La educación como práctica de la libertad

La educación como práctica de la libertad

Este libro me ha parecido bastante avanzado para el tiempo y el espacio en el cual se escribió. La crítica quehace a la sociedad brasileña es muy curiosa y destaco sus teorías a cerca de una nueva sociedad porque creo que están bien fundamentadas.
Me llama la atenciónla frase del comienzo “ no existe educación sin sociedad humana y no existe hombre fuera de ella” y cómo la sociedad renuncia a lo establecido y va teniendoesperanza de un futuro buen cambio pero aun teniendo todos esos cambios, el hombre brasileño, tenía residuos del anterior sectarismo. En general el libro me hallamado la atención y no quisiera concretar en ningún apartado concreto porque dejaría cosas de lado y no creo que se lo merezcan.

Cuando leí un poco porencima la vida de Paolo Freire (tengo la manía de querer estar situada cronológicamente cada vez que algún autor de los que leo escribe algo que me interesa yquerer relacionarlo con el movimiento cultural o social de la época y sus propias conjeturas y sentimientos) y leí que Paolo Freire se dedicó a hacer unaeducación liberadora y que respetara al hombre como persona. Esto le costó la cárcel y el exilio, pero su empeño también le valió la comprensión y el apoyo deestudiantes y de intelectuales entre otros.
Como a muchísimos autores, víctimas de sus magníficas creaciones les ha tocado ir a la cárcel o exiliarse, pero cómo esteseñor consiguió influir a toda una generación académica, al igual que otros, también me parece bueno puntualizar su lucha por salvar estas ideas liberadoras.