LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XVlll

LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XVlll

Ensayo

El siglo XVlll es el siglo de la ilustración, del liberalismo radical, de ideas y pensamientos extremos, es un siglo de muchos conflictos; de progresos yestancamientos para el ser humano. Desde la perspectiva de la educación, el siglo XVlll es el siglo de la pedagogía, por excelencia pues en él se dieron muchos eventos, al menos en principio, quevendrían a modificar para siempre los sistemas educativos.
En este siglo se mantienen las tendencias filosóficas que regían el siglo anterior, además durante este siglo se desarrolla un movimiento culturaldenominado “ilustración”, este concepto se basa en que la sociedad progresara hasta alcanzar la felicidad, si el hombre recibe una educación conveniente, haciéndose “ilustrado”. El iluminismo con susluces se presenta como antítesis frente a las tinieblas. Y el pretendido oscurantismo de la edad media; es ante todo un movimiento cultural de propaganda y divulgación, de crítica y de polémica, conardor misionero de destrucción y renovación.
El siglo XVlll se puede considerar como el siglo pedagógico por excelencia.
La educación ocupa un papel fundamental entre educadores, reyes y políticos dela época.
Filosóficamente: las ideas del sensualismo y el idealismo del empirismo y racionalismo, es el siglo de la ilustración, la supremacía y la razón.
Políticamente: del absolutismo (despotismoilustrado), durante la revolución francesa.
Pedagógicamente: se considera el siglo de la instrucción, sensarialista y racionalista del naturalismo y del idealismo de la educación, como en laeducación individual y la nacional.
Educación Estatal
Se empieza a desarrollar en Prusia, Alemania, con el apoyo del Rey Federico Guillermo. El que un rey se ingresase a la función del campo de la educaciónes interesante. Por un lado puede facilitar la legislaciones y por otro se corre el riesgo que anteponga sus interés personales y principios, aunque no coinciden con las necesidades del pueblo,...