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Registros de conducta
Un registro de conducta es cualquier procedimiento que permite recolectar datos acerca de la ocurrencia de una respuesta, a través de la observación directa de dicha respuesta, o de sus efectos inmediatos. Los registros de conducta se utilizan frecuentemente en la medición de respuesta-blanco específica, cuya topografía ha sido precisada. Los datos que pueden obtenersedelos registros de conducta se expresan como medidas de respuesta, así pues, un registro conductual puede proporcionar datos acerca de la tasa, duración o porcentajes de respuesta.
Los registros de conducta pueden ser automáticos y observacionales. Prescindiremos de una descripción del registro automático, puesto que sólo puede emplearse en el laboratorio. En el ambiente aplicado son extensamenteutilizados los registros observacionales. En estos casos, un observador humano observa la conducta y hace un registro de dicha conducta a medida que va ocurriendo. Se pueden implementar muchos registros observacionales en los ambientes aplicados como el hogar, el salón de clases o el pabellón hospitalario. Estos registros son sencillos y pueden ser manejados por el profesional, o por el profesor,padre de familia e incluso un ayudante o estudiante.

Tipos de registros observacionales.
Registro continuo:
Consiste en describir hasta donde sea posible la interacción total de un individuo con su medio. Este registro resulta útil debido a que nos da información sobre las posibles variables que mantienen la conducta del sujeto que estamos observando. Nos permite además precisar mejor ladefinición operacional de la conducta o conductas de interés (código observacional) de acuerdo a las modalidades específicas que adopten la o las conductas del sujeto en particular.
Se conoce también como registro anecdótico. En este tipo de registro, el observador escribe todo lo que ocurre con respecto al ambiente y la conducta del sujeto. Se registran todas las conductas del sujeto conforme este lasemite, es decir, que se registra varias conductas. En este caso, no se especifica previamente la conducta que se va a medir.la ventaja de este registro es que se puede medir varias conductas a la vez. Generalmente, sirve como base para identificar conductas problema y obtener los datos necesarios para establecer el análisis funcional de dichas conductas. También sirve como base para definir conmás cuidado una conducta problema y luego poder realizar registros observacionales en los que se miden conductas específicas. la desventaja de este procedimiento es que requiere de gran parte de tiempo de observador y en la mayoría de situaciones no es posible registrar todo lo que ocurre.
Registro de frecuencias:
Dentro de los tipos de registros, recordarás que existe el registro de frecuencia.Existen dos modalidades: registro de frecuencia total y registro de frecuencia por intervalos.

Este sistema de registro es útil para observar conductas que no presenten problemas de definición en cuanto a su dimensión temporal; nos indica la cantidad de conducta emitida y nos permite obtener medidas de cantidad de conducta por unidad de tiempo (tasa de respuesta).
Consiste en contar el númerode veces que ocurre una conducta específica durante un intervalo de tiempo: en un período de clase, en un día, durante la comida, etc. este tipo de registro es apropiado para conductas discretas, es decir, aquellas que presentan un inicio y un final claramente delimitados. Por ejemplo: número de respuestas, asistencias a clase, número de mordiscos, número de veces que un niño se levanta de lasilla, etc. el registro se puede realizar marcando en un papel el número de veces que ocurre una conducta. Las marcas pueden ser de cualquier tipo. Una de las ventajas de este tipo de registro es que es un procedimiento sencillo que no interfiere significativamente con las tareas rutinarias. La frecuencia de ocurrencia de una conducta se presenta en forma numérica y en algunos casos, en términos de...