La educación en chile
Páginas: 3 (502 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2011
La Educación en Chile
Pincelada evolutiva:
En la Colonia la educación era rudimentaria y a cargo de las órdenes religiosas católicas y de los cabildos. Se limitaban a enseñar lectura yescritura y catecismo para los criollos, los españoles aspiraban a algo más. Después surgen escasos seminarios y escuelas secundarias. Se funda la Universidad de San Felipe afines del SXVIII y el InstitutoNacional.
Durante el movimiento cultural de 1842 se funda la Universidad de Chile y se le encarga la tarea de delinear el sistema educativo nacional
En el año 1920 se dicta una segunda ley deInstrucción Primaria que que ésta tenga el carácter de obligatoria. La Constitución Política del Estado del año 1925 establece la separación de los poderes del Estado de la Iglesia Católica. Consagra lalibertad de enseñanza y establece que la educación será materia preferente del Estado de Chile. En el año 1927 se crea el Ministerio de Educación separado del Ministerio de Justicia y se le encarga latuición de la educación primaria, la educación secundaria, la educación profesional, las bibliotecas y los museos. Lentamente se fueron multiplicando las universidades y si en 1935 había casi 6.300estudiantes universitarios, en el año 1950, éstos alcanzaron a 15.000. (1.- Amanda Labarca, Historia de la Enseñanza en Chile, Santiago, Prensas de la Universidad de Chile, 1939)
A partir de los años 50empieza un movimiento por dar cobertura masiva. Es en el gobierno de don Eduardo Frei Montalva que se realiza un gran Reforma Educacional donde se amplía la Básica de 6 a 8 años y la Educación Media seestablece en 4, tanto para la modalidad Humanístico Científica
como para la Técnico Profesional. Si bien tuvo éxito en cobertura, en los aspectos pedagógicos fue deficitaria.
Durante el gobierno dedon Salvador Allende Gossens se destinó la mayor cantidad de recursos públicos a la educación y se avanzó en la igualación de oportunidades. Sin embargo, la poca flexibilidad de las instituciones...
Pincelada evolutiva:
En la Colonia la educación era rudimentaria y a cargo de las órdenes religiosas católicas y de los cabildos. Se limitaban a enseñar lectura yescritura y catecismo para los criollos, los españoles aspiraban a algo más. Después surgen escasos seminarios y escuelas secundarias. Se funda la Universidad de San Felipe afines del SXVIII y el InstitutoNacional.
Durante el movimiento cultural de 1842 se funda la Universidad de Chile y se le encarga la tarea de delinear el sistema educativo nacional
En el año 1920 se dicta una segunda ley deInstrucción Primaria que que ésta tenga el carácter de obligatoria. La Constitución Política del Estado del año 1925 establece la separación de los poderes del Estado de la Iglesia Católica. Consagra lalibertad de enseñanza y establece que la educación será materia preferente del Estado de Chile. En el año 1927 se crea el Ministerio de Educación separado del Ministerio de Justicia y se le encarga latuición de la educación primaria, la educación secundaria, la educación profesional, las bibliotecas y los museos. Lentamente se fueron multiplicando las universidades y si en 1935 había casi 6.300estudiantes universitarios, en el año 1950, éstos alcanzaron a 15.000. (1.- Amanda Labarca, Historia de la Enseñanza en Chile, Santiago, Prensas de la Universidad de Chile, 1939)
A partir de los años 50empieza un movimiento por dar cobertura masiva. Es en el gobierno de don Eduardo Frei Montalva que se realiza un gran Reforma Educacional donde se amplía la Básica de 6 a 8 años y la Educación Media seestablece en 4, tanto para la modalidad Humanístico Científica
como para la Técnico Profesional. Si bien tuvo éxito en cobertura, en los aspectos pedagógicos fue deficitaria.
Durante el gobierno dedon Salvador Allende Gossens se destinó la mayor cantidad de recursos públicos a la educación y se avanzó en la igualación de oportunidades. Sin embargo, la poca flexibilidad de las instituciones...
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