La Educación En El Perú

LA EDUCACION PERUANA
Desde el año 2007 el Perú cuenta con un nuevo Diseño Curricular Nacional inclusivo, significativo que responda a la diversidad socio cultural y a las exigencias del siglo XXI.Este nuevo Diseño se realizo con la finalidad de mejorar la calidad educativa, donde reafirma el enfoque educativo y pedagógico que venimos trabajando en nuestro país. El diseño garantiza por otrolado, que los niveles, ciclos y grados tengan el mismo modelo de organización. Todos los niveles, ahora consideran competencias por ciclos, así como un conjunto de capacidades, conocimientos y actitudesacordes al desarrollo de los estudiantes al desarrollo.
La Organización Básica Regular apunta a los siguientes fines: Primero de formar personas capaces de lograr su realización ética intelectual,artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y critica a la sociedad para el ejerciciode su ciudadanía en armonía con su entorno así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades de vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incidentes cambios en la sociedad yel conocimiento. Segundo contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria y justa, inclusiva, prospera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentadaen la diversidad cultural, étnica y lingüística, supera la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundoglobalizado.
La Educación Básica se organiza en Educación Básica Regular, Educación Básica Especial y Educación Básica Alternativa. La Educación Básica Regular es la modalidad que abarca los niveles deEducación Inicial, es el primer nivel que atiende a los niños menores de 6 años y se desarrolla en forma escolarizada y no escolarizada; se articula con la Educación Primaria constituye el segundo nivel...