La Educación En La Era De La Globalización

LA EDUCACIÓN EN LA ERA DE LA GLOBALIZACIÓN

CONCEPTO DE LA GLOBALIZACIÓN:
“Uno puede estar a favor de la globalización y en contra de su rumbo actual, lo mismo que se puede estar a favor de laelectricidad y contra la silla eléctrica.” -Fernando Sabater
La estructura de la globalización está comprometida a derribar las barreras de la diferencia sin chocar conella, incluso propone a la misma diferencia como un mecanismo de homogenización. Por ejemplo durante años en un estamento como lo son los derechos humanos se ha promovido el ideal de igualdad como finde la democracia. La globalización ha intentado defender la idea de la diferencia puesto que es ahí donde esta ha pretendido ejercer un control. “Hay una especie de lucha entre lo nuevo y lo viejo porreconstituirse y, en ese sentido, algo que para muchos cuesta aceptar es que la globalización termina siendo una revolución al interior del capitalismo, es decir, la globalización transforma lascondiciones de explotación del capitalismo y transforma las relaciones de control y de poder que habían estado colocadas en el capitalismo tradicional de corte manufacturero”.
Este modelo homogenizadode la globalización parece ser el génesis de un mundo estandarizado, impulsado por el capitalismo, está cargado de grandes desigualdades gobernadas por el dinero, el cual como consenso social, tratade generar por medio de mecanismos como la educación, al Novo esclavo, al individuo capaz de desenvolverse en sus dinámicas sin atreverse a cuestionarlas.
“La educación en un mundo globalizadodiversifica cada vez más sus canales formativos: a la influencia de la escuela se suman las posibilidades educativas de los medios de comunicación y de la cultura de la imagen, de otras vías de educacióninformal y no formal. Una parte de esa educación “global” se encamina, sin embargo, no tanto a la formación de identidades diversas como de identidades globales, cosmopolitas, viables en contextos...