La Educación en Paraguay 2013

Introducción.

El progreso de un país no solo se halla en su producción, sino también en las enseñanzas para un futuro, en la capacitación de sus ciudadanos.
La Educación es uno de los puntos más importantes dentro de una nación, esta es la base para la conformación de un estado sólido, duradero y con un futuro prometedor, es el motor que impulsa hacia el progreso y bienestar, hacia un mañanalleno de sueños y expectativas por cumplir de parte de todo un pueblo, que yace firme en una meta, un país sin pobreza, ni desigualdad.
En nuestro país la educación a lo largo de la historia, siempre estuvo enfrentando diversas dificultades, que no le permiten evolucionar, las mismas aparecieron desde el sus inicios y se van acarreando hasta nuestros días, convirtiéndose en una de las mayoresproblemáticas para el gobierno.
En el presente trabajo se tiene como objetivo principal, presentar un breve resumen de lo que es educación en general, pero sobre todo en Paraguay.
Porque la falta de preparación y conocimiento, es la raíz de todos los males, las cuales aturden y hacen sufrir a un pueblo, dolido y lleno de heridas sin cicatrizar por completo, resultado de tantos momentos de sufrimientos,y luchas en las cuales las almas yacían buscando con un grito casi ahogado el sueño de libertad pero sobre todo de igualdad.
Un pueblo que aún esta dormido, sin comprender el significado de quien es el rey, de quien es el futuro, de quien es el Paraguay.
La Educación.
La educación, (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
El proceso multidireccionalmediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta,modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
Tipos de educación:
Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal. La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos. La educación no formal se refiere a loscursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios. La educación informal es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.
La educación formal se divide en:
Educación infantil Precede a la educación primaria, también llamada educación básica, y no tiene carácterobligatorio. Su objetivo principal es «contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños»
Educación primaria es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles. Su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común que haga posible eldesarrollo de las capacidades individuales motrices, de equilibrio personal; de relación y de actuación social con la adquisición de los elementos básicos culturales; los aprendizajes relativos mencionados anteriormente.
Educación secundaria (también denominada educación media, segunda enseñanza, enseñanza secundaria, enseñanza media, bachillerato o estudios medios) tiene como objetivo capacitar alalumno para poder iniciar estudios de educación media superior. Al terminar la educación secundaria se pretende que el alumno desarrolle las suficientes habilidades, valores y actitudes para lograr un buen desenvolvimiento en la sociedad.
Educación superior (o enseñanza superior, estudios superiores o educación terciaria) se refiere al proceso y a los centros o instituciones educativas en donde,...