La Educación Física
Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2013
PREPARATORIA EMILIANO ZAPATA
INGLES
Milton Adrian Vázquez Meléndez
GPO:58
CULTURA FISICA Y DEPORTES
¿Te has preguntado donde algunas de las palabras que usamos en educaciónfísica viene?
Ejercicio- de las palabras latinas "ex" y "Arciere" para frenar.
Gimnasio - de la palabra griega "gimnasio" o "gymnazein", es decir el ejercicio de desnudo.
Kinesiología- de la palabragriega "kinesis" movimiento.
Educación física- de las palabras latinas "Physica", la física y la "educación".
La fisiología- de las palabras griegas "fisio", la naturaleza y la teología de las ramasdel saber.
Flexibilidad- de la palabra latina "Flexus", para doblar.
Lo que constituye un programa de educación física de calidad?
Debe incluir las siguientes tres cosas:
*Oportunidades a losestudiantes para aprender (tiempo, equipo).
*Contenido significativo (variedad, comprensión).
*Instrucción apropiada (inclusión, la práctica, la evaluación) Importancia de cada nivel.
El propósitode la educación física para todos los estudiantes.
*para aprender y desarrollar habilidades fundamentales del movimiento
*Para convertirse en buena forma física para participar regularmente enactividades físicas.
*Conocer las implicaciones y los beneficios de la participación en actividades físicas.
*A apreciar el valor de la actividad física y su contribución a un estilo de vida saludable.El porcentaje de niños con sobrepeso se ha más que duplicado desde la década de 1970.
*La inactividad física y la mala alimentación en cuenta para un estimado de 300.000 muertes por año.
Losniños inactivos son más propensos a convertirse en adultos inactivos.
*El coste del sobrepeso y la obesidad a los EE.UU. economía es $ 117 mil millones al año en costos médicos directos e indirectos.Consejos para estar en forma.
¿Por qué es tan importante la educación física?
He aquí por qué:
*Reducción del riesgo de insuficiencia cardíaca.
*Aptitud física mejorada.
*Reducción de peso....
INGLES
Milton Adrian Vázquez Meléndez
GPO:58
CULTURA FISICA Y DEPORTES
¿Te has preguntado donde algunas de las palabras que usamos en educaciónfísica viene?
Ejercicio- de las palabras latinas "ex" y "Arciere" para frenar.
Gimnasio - de la palabra griega "gimnasio" o "gymnazein", es decir el ejercicio de desnudo.
Kinesiología- de la palabragriega "kinesis" movimiento.
Educación física- de las palabras latinas "Physica", la física y la "educación".
La fisiología- de las palabras griegas "fisio", la naturaleza y la teología de las ramasdel saber.
Flexibilidad- de la palabra latina "Flexus", para doblar.
Lo que constituye un programa de educación física de calidad?
Debe incluir las siguientes tres cosas:
*Oportunidades a losestudiantes para aprender (tiempo, equipo).
*Contenido significativo (variedad, comprensión).
*Instrucción apropiada (inclusión, la práctica, la evaluación) Importancia de cada nivel.
El propósitode la educación física para todos los estudiantes.
*para aprender y desarrollar habilidades fundamentales del movimiento
*Para convertirse en buena forma física para participar regularmente enactividades físicas.
*Conocer las implicaciones y los beneficios de la participación en actividades físicas.
*A apreciar el valor de la actividad física y su contribución a un estilo de vida saludable.El porcentaje de niños con sobrepeso se ha más que duplicado desde la década de 1970.
*La inactividad física y la mala alimentación en cuenta para un estimado de 300.000 muertes por año.
Losniños inactivos son más propensos a convertirse en adultos inactivos.
*El coste del sobrepeso y la obesidad a los EE.UU. economía es $ 117 mil millones al año en costos médicos directos e indirectos.Consejos para estar en forma.
¿Por qué es tan importante la educación física?
He aquí por qué:
*Reducción del riesgo de insuficiencia cardíaca.
*Aptitud física mejorada.
*Reducción de peso....
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