la educación musical en preescolar
Páginas: 2 (500 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2014
La educación musical en la edad preescolar
Introducción
La educación preescolar debe apoyar al desarrollo de la personalidad del niño atendiendo sus necesidades e intereses mediante la expresióny apreciación musical. Los programas educativos no deben manejar la educación musical con una calificación estricta, por el contrario, estimular a los niños para desarrollar una sensibilidad por lamúsica aportando variedad en su repertorio, y así pueda analizar, reflexionar y sentirla, además de crear espacios destinando un determinado tiempo. Es importante contar con la colaboración de lospadres de familia para que los niños tengan más posibilidades de conocer las características y elaboración de instrumentos para que ellos mismos sean creadores de la música.
Desarrollo
Existeninstituciones que se inclinan por retomar la educación musical como un medio de aprendizaje de manera libre sin imponer una calificación, con el objetivo de que se apoye al desarrollo de la personalidad delniño. Mediante la música se apunta al desarrollo intelectual, físico y psicomotor e intelectual. Se puede ayudar al desarrollo de la capacidad lingüística como la pronunciación, ejercitar la memoria, laconcentración y el pensamiento lógico, además de afirmar la personalidad de los niños, por medio de la música pude expresar sentimientos, emociones e ideas siempre y cuando el docente conozca lasposibilidades y ayude a capacitar las dificultades que tienen el niño no marcándolo para toda la vida.
Mediante la apreciación de la música los niños puedan analizar, reflexionar y sentirla identificandotimbres, intensidad, velocidades, voces e instrumentos de las canciones ampliando su repertorio con la gran variedad de música que el docente debe aportar, creando espacios musicales dedicados solopara apreciarla, y se fomente el respeto por la diversidad de gustos y se dé lugar al análisis y explicación, asimismo descubrir nuevas opciones sin que deje de gustar la preferencia que tienen....
Introducción
La educación preescolar debe apoyar al desarrollo de la personalidad del niño atendiendo sus necesidades e intereses mediante la expresióny apreciación musical. Los programas educativos no deben manejar la educación musical con una calificación estricta, por el contrario, estimular a los niños para desarrollar una sensibilidad por lamúsica aportando variedad en su repertorio, y así pueda analizar, reflexionar y sentirla, además de crear espacios destinando un determinado tiempo. Es importante contar con la colaboración de lospadres de familia para que los niños tengan más posibilidades de conocer las características y elaboración de instrumentos para que ellos mismos sean creadores de la música.
Desarrollo
Existeninstituciones que se inclinan por retomar la educación musical como un medio de aprendizaje de manera libre sin imponer una calificación, con el objetivo de que se apoye al desarrollo de la personalidad delniño. Mediante la música se apunta al desarrollo intelectual, físico y psicomotor e intelectual. Se puede ayudar al desarrollo de la capacidad lingüística como la pronunciación, ejercitar la memoria, laconcentración y el pensamiento lógico, además de afirmar la personalidad de los niños, por medio de la música pude expresar sentimientos, emociones e ideas siempre y cuando el docente conozca lasposibilidades y ayude a capacitar las dificultades que tienen el niño no marcándolo para toda la vida.
Mediante la apreciación de la música los niños puedan analizar, reflexionar y sentirla identificandotimbres, intensidad, velocidades, voces e instrumentos de las canciones ampliando su repertorio con la gran variedad de música que el docente debe aportar, creando espacios musicales dedicados solopara apreciarla, y se fomente el respeto por la diversidad de gustos y se dé lugar al análisis y explicación, asimismo descubrir nuevas opciones sin que deje de gustar la preferencia que tienen....
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