"La educación obligatoria" Reporte de lectura

Reporte de Lectura / Investigación

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Nombre deldocente

Tema/ Unidad de Aprendizaje.

Fecha:

Bibliografía
De la lectura: “La educación obligatoria” deJosé Gimeno.

Objetivo (redactar el objetivo de la lectura/investigación)
El objetivo de esta lectura es hacernos ver como la escuela debe de ser un derecho que todos debemos tener y no es sólo underecho, también es una obligación. Teniendo en cuenta que en el plantel se deben de respetar y fomentar la singularidad individual, sin discriminaciones.
Procedimiento (descripción organizada ydetallada de la ejecución del trabajo, respondiendo a: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y porqué)
Primero, hice una lectura rápida de la lectura, identifiqué el título, el autor y los subtítulosremarcándolos con un color diferente. Después leí la lectura con más detalle. Queriendo resaltar los puntos más importantes o los que yo creyera que fueran esos. Al final, volví a leer lo que yo había subrayadoy realicé una estrategia de aprendizaje.

Conclusión ( Reflexión personal sobre lo aprendido de la lectura/investigación con un mínimo de media cuartilla y máximo 1 cuartilla).
En conclusión,nosotros como maestros tenemos que poner el “ejemplo” en la convivencia que se va a dar en la escuela; ya que la escuela es un derecho y una obligación que todos como ciudadanos y seres humanos tenemos.También debemos de procurar que no haya ningún tipo de discriminación hacia los alumnos ni por parte de los alumnos hacia otros alumnos, es decir mantener un “orden” en el salón de clase y hacer quetodos se traten por igual. Porque es así, todos somos iguales.
Incluso el maestro hasta cierto punto es igual al alumno, ya que también es humano y también cuenta con derechos y obligaciones.
La...