la educación personalizda en ser y tener

Páginas: 3 (555 palabras) Publicado: 3 de febrero de 2014
¿Se podría afirmar que el Sr. López lleva a cabo una Educación Personalizada con sus alumnos? Argumenta tu respuesta en base a los principios de la Educación personalizada que se han estudiado enel tema.

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Tras ver la película "ser y tener" podemos constatar que el profesor López lleva a cabo unaeducación que podría atribuírsele algunos principios de la educación personalizada. En la pequeña aula que aloja a los niños y niñas de distintos pueblecitos de una región rural, el profesor Lópezinstruye a sus alumnos a partir de las exigencias de la naturaleza humana y atendiendo a lo que aquellas personas tienen en común y lo que tienen de propio. El contexto social de esta escuela crea un entornocálido y familiar; Se trata de una sola aula con un máximo de 30 alumnos de distintas edades, desde los más mayores que ya se enfrentan a las primeras ecuaciones hasta los más pequeños que empiezan adescubrir los primeros hábitos para crecer como personas autónomas. Cabe decir que el hecho de que se trate de una educación heterogenia no influencia en que se lleve a cabo una educaciónpersonalizada de manera más fácil, pero sí que es cierto que el maestro aprovecha esta circunstancia para personalizar la educación de sus alumnos. Así pues, como decíamos anteriormente el señor López aprovechaeste contexto sobre todo para educar en lo que las personas tienen en común, en este caso un entorno rural, la condición de niños, situaciones vitales parecidas etc. pero además también es capaz detrabajar en lo propio de cada persona, pues el poco número de alumnos y la cercanía personal que se crea en el aula hace que pueda conocer muy bien a cada niño o niña, propugna su participación y la desus familiares. También da cuenta del principio de la diferencia y la complementariedad, pues al tratarse de una clase heterogenia se acentúan valores como la tolerancia y la necesidad de lo uno en...
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