La educación superior en méxico

EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO

La educación superior es el máximo nivel de estudios. Comprende Licenciatura y Postgrado en Educación Normal, Universitaria y Tecnológica. Algunas instituciones de educación superior ofrecen estudios en la modalidad abierta. En general, los estudios de licenciatura tienen una duración de cuatro a seis años, organizados en periodos semestrales.

Formación delprofesorado, preparación adecuada y permanente de las personas que se dedican o van a dedicarse a la enseñanza y que les permite desarrollar su actividad profesional como profesores. Aunque quien ayuda a una persona a aprender se le puede considerar en cierto sentido profesor, existen habilidades y destrezas concretas que son necesarias para tener éxito en la profesión de enseñante.Normalizados en el siglo XX los centros de formación de enseñantes, tras la II Guerra Mundial surgió la necesidad de una formación permanente del profesorado, la cual consiste en realizar estudios especializados, mismos que engloban un periodo de prácticas educativas bajo la supervisión de un tutor y el estudio de algunos temas de Psicología y de Historia de la Educación.
En la actualidad aumenta el planteamientode la formación del profesorado a partir de la propia experiencia en el aula y del intercambio de opiniones y experiencias con otros compañeros de profesión mediante cursillos, conferencias o seminarios. Y es que las nuevas tecnologías, los cambios culturales y científicos que se dan en este momento en el mundo exigen una renovación constante de la escuela y, por lo tanto precisa la actualizacióncontinua de los educadores.
El perfil que se pide hoy al profesor es el de ser un organizador de la interacción entre el alumno y el objeto de aprendizaje; no basta con acumular conocimientos teóricos, debe transmitir la tradición cultural y a la vez suscitar interrogantes sobre la actualización de los conocimientos históricos, con el fin de que el alumnado llegue a establecer las conexiones entrepasado, presente e, incluso, futuro; debe analizar y saber en qué contexto geográfico, social y cultural se mueve con el fin de responder a la sociedad cambiante actual.
Esta nueva demanda de la figura del enseñante que requiere la sociedad actual hace que, además de los cambios que se van operando en las Universidades y Escuelas Normales, en las que se forman pedagogos y maestros, losprofesores activos tengan que recibir una formación permanente, la cual consiguen por diversos medios.
En primer lugar está la actualización constante de su labor como educador, bien centrado en la reflexión personal o grupal sobre su práctica educativa e intercambio de experiencias, o bien ampliando permanentemente su currículo con apoyos externos.
En segundo lugar está la actuación de la AdministraciónEducativa, encargada y responsable última de la formación y preparación de sus ciudadanos. Para ello, según las posibilidades económicas del país y la sensibilidad social que haya hacia la Enseñanza, el Estado favorece la colaboración de los centros educativos con equipos de psicólogos y sociólogos a su vez integrados en la comunidad escolar. Por otro lado, es la Administración quien creainstituciones especializadas en la formación permanente del profesorado, por medio de departamentos universitarios específicos, centros de profesores y favoreciendo el funcionamiento de asociaciones profesionales, como movimientos de renovación pedagógica.
En México existen diferentes centros de formación para maestros: Escuela Normal para Maestros, (a nivel federal y estatal), Universidad PedagógicaNacional, (y a nivel estatal), Escuela Normal Superior (a nivel federal y estatal), y la Universidad Marista en el
estado de Querétaro, que a partir del ciclo escolar 2009-2010, imparte una licenciatura para maestros en Educación Media Superior. Para estudiar la licenciatura en cualquiera de estas instituciones es necesario haber concluido satisfactoriamente la Educación Media Superior.
Entre...