La Educación Superior Entre Alternativas Y Vislumbres

La Educación Superior entre alternativas y vislumbres de movimiento.
Humbertino Reyes Ramos 07 de noviembre 2012
Al iniciar la segunda década de estesiglo, es evidente reconocer el movimiento constante de la sociedad actual. Dentro de la gama de imperiosos cambios se encuentra la Educación Superior (ES) y su ineludible compromiso de adaptarse a losperpetuos desafíos.
El nivel de enseñanza superior es para muchos individuos la meta más preciada y el foco de atención para especialistas, emprendedores y autoridades; por lo tanto no se puede dar ellujo de quedarse estático e insensible a la dinámica social cambiante.
Dentro de la dinámica social mundial se encuentra el fenómeno de la globalización, que en el nivel de ES se orientan hacia lainquietante movilidad del estudiante; en donde un alumno de intercambio obtiene beneficios como: dominio de un segundo o hasta un tercer idioma, mejor inserción al mercado laboral, visión global de sucarrera, enriquecimiento cultural, adaptabilidad y relaciones interpersonales, entre otros. La misión de los titulares del diseño curricular, es preparar los elementos necesarios para este hecho y almismo tiempo evitar el menoscabo de talentos.
A la par de la globalización se encuentran la mancha voraz de los avances tecnológicos, que con su afán de facilitar recursos y ahorrar tiempo, llegana restringir las relaciones interpersonales, afectar de forma negativa a los procesos de creatividad e imaginación al volver dependiente a la juventud moderna. La ES tiene que organizar todos losmateriales e infraestructura básica para que sus egresados se sirvan de los beneficios de la tecnología, pero sin llegar a ser dominados por su encantos extravagantes.
El conocimiento científico y susinnovaciones contemporáneos son rubros que exigen ser actuales y completos, se enfocan hacia las competencias interdisciplinares relacionadas en forma integral y a las alternativas a solución por...