la educación vial
Páginas: 2 (421 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
MATERIA . FILOSOFÍA GENERAL
TEMA. ANALISIS DEL MITO “LA CAVERNA”
DOCENTE. RAFAEL ERNESTO ESPINOZA
ALUMNO. JAVIERELENILSON ARÉVALO
FECHA. 26 DE octubre de 2013
La Caverna
Es muy interesante el poder darnos cuenta de la sencillez y a la vez profunda enseñanza que el gran filósofo Platón nos hace ensu versión el Mito de la Caverna, en la cual él busca interiorizar en el ser humano de manera más profunda ese poder de superación, de conocimiento, enseñanza, curiosidad que todos y todas poseemos yatraves de nuestra vida podemos adquirir pero que erróneamente creemos que tienen límites y nos estancamos o acomodamos creyendo que hemos logrado nuestro máximo objetivo en la vida.
Es necesarioentonces comprender que la vida y todo lo que en la tierra nos rodea es dinámico es cambiante y como seres humanos estar plenamente consientes de ello, por lo que se hace indispensable el botarparadigmas o ideas que nos mantengan al margen de la realidad actual.
Lo que muchas veces evita el despertar del ser humano es el pensar que su estatus, condición económica que no le permitirán avanzar y secierra a las posibilidades de poder cambiar, lo que es cierto es que aquella persona que tome la decisión de mejorar y cambiar su vida no podrá regresar y ser el mismo de antes y no porque esapersona no pueda si no que el conocimiento y la experiencia adquiridos no se lo permiten, ya que volver atrás signicaría un retroceso del que el formaba parte y por el cambio experimentado le hace entenderque ya no es la persona de antes por lo tanto ya no pertenece a ese grupo.
Puede parecer muy drástico e injusto ya que no trata de ser egoísta, apático más bien su conducta cambia gracias alconocimiento adquirido simplemente se vuelve diferente a los demás ya que su visión del mundo, de la vida cambia y le exige seguir en una mejora continua siendo una persona innovadora, analítica, creadora...
UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
MATERIA . FILOSOFÍA GENERAL
TEMA. ANALISIS DEL MITO “LA CAVERNA”
DOCENTE. RAFAEL ERNESTO ESPINOZA
ALUMNO. JAVIERELENILSON ARÉVALO
FECHA. 26 DE octubre de 2013
La Caverna
Es muy interesante el poder darnos cuenta de la sencillez y a la vez profunda enseñanza que el gran filósofo Platón nos hace ensu versión el Mito de la Caverna, en la cual él busca interiorizar en el ser humano de manera más profunda ese poder de superación, de conocimiento, enseñanza, curiosidad que todos y todas poseemos yatraves de nuestra vida podemos adquirir pero que erróneamente creemos que tienen límites y nos estancamos o acomodamos creyendo que hemos logrado nuestro máximo objetivo en la vida.
Es necesarioentonces comprender que la vida y todo lo que en la tierra nos rodea es dinámico es cambiante y como seres humanos estar plenamente consientes de ello, por lo que se hace indispensable el botarparadigmas o ideas que nos mantengan al margen de la realidad actual.
Lo que muchas veces evita el despertar del ser humano es el pensar que su estatus, condición económica que no le permitirán avanzar y secierra a las posibilidades de poder cambiar, lo que es cierto es que aquella persona que tome la decisión de mejorar y cambiar su vida no podrá regresar y ser el mismo de antes y no porque esapersona no pueda si no que el conocimiento y la experiencia adquiridos no se lo permiten, ya que volver atrás signicaría un retroceso del que el formaba parte y por el cambio experimentado le hace entenderque ya no es la persona de antes por lo tanto ya no pertenece a ese grupo.
Puede parecer muy drástico e injusto ya que no trata de ser egoísta, apático más bien su conducta cambia gracias alconocimiento adquirido simplemente se vuelve diferente a los demás ya que su visión del mundo, de la vida cambia y le exige seguir en una mejora continua siendo una persona innovadora, analítica, creadora...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.