La Educación

1.- DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN
Del (latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos,valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Así, a través de la educación, lasnuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos procesos de socializaciónformal de los individuos de una sociedad.
Educación por Diferentes Autores:
Para Platón: La educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de la existencia de otra realidad, y másplena, a la que está llamada, de la que procede y hacia la que dirige. Por tanto “La educación es la desalineación, la ciencia es liberación y la filosofía es alumbramiento”.
Asimismo, para Piaget: “Esforjar individuos, capaces de una autonomía intelectual y moral y que respeten esa autonomía del prójimo, en virtud precisamente de la regla de la reciprocidad.”
En el mismo orden de ideas, Willmann:“La educación es el influjo previsor, directriz y formativo de los hombres maduros sobre el desarrollo de la juventud, con miras a hacerla participar de los bienes que sirven de fundamento a lasociedad.”
De igual forma, para Coppermann: “La educación es una acción producida según las exigencias de la sociedad, inspiradora y modelo, con el propósito de formar a individuos de acuerdo con su idealdel hombre en sí.”
Por último, para Aristóteles: La educación es de carácter algo material y entiende que solo mediante la relación del individuo con otras personas se puede hacer un hombre: si estarelación es cualificada puede llegar a ser un buen hombre.
2.- ¿QUÉ ES PEDAGOGÍA?
La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto e n el proceso educativo, en cualquiera de las...