La educación

La educación y el cine
“Sospechas mortales”
“Adolescencia extrema”

El trabajo de observación y análisis de la película “Sospechas mortales” será abordado a partir del eje transversal de las instituciones con el propósito de remarcar cómo la implicancia o no del Estado, Escuela y Familia influyen en el sujeto adolescente, quien resulta producto de lainteracción de las mismas y de la organización de las experiencias que él logre realizar.
Para comenzar a desarrollar el trabajo detallaremos los datos tomados en cuenta para la elaboración del mismo.
En la película rodada en el año 2006, bajo la dirección de Nick Cassavetes se muestra una multiplicidad de historias encontradas tanto del mundo adolescente como de las figuras adultas.
La historia(basada en un hecho real) transcurre en los suburbios acomodados de Los Ángeles donde interactúan jóvenes descarriados inmersos en una vida gangsteril, padres apáticos, sobreprotectores o cómplices y un púber que encuentra su pasaje de niño a adolescente de forma abrupta, en un marco de alcohol, sexo, drogas y mucha violencia.
Todo comienza con un Bruce Willis cínico e indolente puesto en el papel depadre del entonces fugitivo (aquí rebautizado Johnny Truelove) y sometido a un reportaje de TV. Enseguida empieza la recreación de los hechos de extrema violencia en forma de ficción.
La situación económica de los jóvenes, que comandados por Johny planifican y ejecutan el secuestro, es de clase media - alta, no son chicos indigentes o carenciados que buscan sobrevivir mediante la delincuencia,como se ve en "Pizza, birra y faso". Estas son las dos caras de la siguiente afirmación realizada por Silvia Bleichmar:-"...Hay que terminar con el mito de que la violencia es producto de la pobreza... La violencia está asociada al resentimiento y a la falta de perspectiva de futuro".
En relación a las tres películas nombradas se nota una desubicación temporal donde las urgencias son enormes ylas postergaciones irracionales, como se define en el texto: “El síndrome de la adolescencia normal. Un enfoque psicoanalítico”, ya que el tiempo es fugaz, casi impalpable y la velocidad de los acontecimientos plagados de excesos hacen camino hacia un final anunciado.
Tanto en “kids”, en “Pizza, birra y faso” como en “Sospechas mortales” se presenta a adolescentes que no tienen metas, ni proyectosmás allá del momento. Rige el aquí y ahora, nada más importa para ellos. Esto encuadra en que existe una dificultad para distinguir presente-pasado y futuro. No parece haber ni pasado ni futuro, apenas un presente vertiginoso.
En el filme “Sospechas mortales” Zack, la víctima del cautiverio, aparenta empezar a disfrutar de su secuestro. Se lo toma como un pequeño descanso de su casa, su familia,Institución que le dejó profundas marcas en su subjetividad, ya que al principio se muestra un nene totalmente reprimido, sometido y atemorizado por los constantes y excesivos cuidados que le brinda su madre y luego “su mundo” cambia abruptamente. Aquí la figura de la madre se asocia a la sobreprotección y a la resistencia, quien prefiere recordarle una y mil veces los peligros que existen en elmundo del afuera, a fin de que el jovencito los evite completamente, en lugar de brindarle herramientas para que pueda manejarse con relativa libertad en él. Esta escena se puede enmarcar en el concepto: “La familia es la primera expresión de la sociedad que influye y determina gran parte de la conducta adolescente […], muchos padres se angustian y atemorizan frente al crecimiento de sus hijosreviviendo sus propias situaciones edípicas conflictivas .”
Por otro lado se presenta en la madre como la figura del adulto que: “proyecta la propia incapacidad por lo que está ocurriendo sociopolíticamente a su alrededor y trata de desubicar al adolescente”


Este púber en dicha situación de secuestro, cada vez más voluntario, se encuentra frente al mundo real, ese que tantas veces le...