la educación

Casi veinte años después de la carta de Voltaire la emperatriz Catalina de Rusia tenía como fin aconsejar el plan para crear una universidad y a la misma vez unainstrucción para todos.
Esto tenía como propósito, que era bueno que cada uno aprendiera a leer, escribir y contar. De igual manera, por el contrario los la nobleza se habíapuesto a la instrucción de los “paisanos” ya que decían que era bueno explotar a otros por lo que ellos era más difícil porque los paisanos no eran analfabetos.Mientras tanto Voltaire interpretaba especialmente la burguesía y la nobleza ilustrada, según Diderol reflejaba sus aspiraciones más que todo; en los artesanos y los obreros.Así el mundo feudal fue el a la de la fecha de los impulsos de sus consignas y aunque la pequeña burguesía siguió arrastrada bajo impulsos su final fue laextremosidad teniendo un cierto control entre sus manos.
Cabe señalar, la burguesía consiguió triunfar pero a la vez pudo verse en efecto de la humanidad y por esta razóntanto que había alardeado “la declaración y los derechos del hombre y del ciudadano”
El feudalismo no había hecho en efecto nada más que pasar para tener un nuevo amo paraque la burguesía realizara su desarrollo prodigioso no obstante el comercio creciera y el mercado se ensanchara hasta abarcar el mundo entero. Era necesario que elejército entero de los obreros libres se presentara a ofrecer sus brazos al burgués
A finales XV y comienzos del XVI ese obrero libre apareció en la historia las ruinasdel mundo antiguo libero sus esclavo y a la ves por otra parte el empobrecimiento de los señores feudales les obligo a disolver sus huestes, a liquidar sus mesnada