LA EDUCACIÓN

LA EDUCACION

Desde tiempo atrás los maestros han realizado una actividad muy loable al hacer que la niñez salga de la ignorancia, llevándolos al inmenso mundo del saber, en la actualidad laeducación desde un enfoque constructivista, busca que los alumnos sean los que construyan su conocimiento haciendo de estos personas con iniciativa y reflexivas sobre su actuar ante la sociedad. Aunqueen las escuelas esto no sea una realidad, debido al contexto y al medio donde se desenvuelve el niño.
Anteriormente la escuela comenzaba desde casa fomentando valores morales tales como el respeto,la tolerancia, la responsabilidad, etc., ahora en las familias se apoyan las conductas desordenadas, en la mayoría de los casos no se establecen límites y no se promueven los valores morales,provocando así familias disfuncionales donde predomina el maltrato, los divorcios, la drogadicción, queriendo achacar todo esto al bajo nivel socioeconómico y ala falta de empleo.
El trabajo de laeducación concierne a toda la comunidad en su conjunto, no solo a la escuela y a los profesionales que la conforman, ser maestro requiere tener vocación y gusto por el trabajo con personas, así como por eltransmitir conocimientos a los alumnos que están ávidos de el.
En la actualidad existen profesionales de la educación que ven esto como un negocio dejando de lado el interés del alumno poraprender, con esto no se quiere decir o generalizar que todos los maestros tiene poca ética profesional, al contrario la gran mayoría de estos profesionales, busca formar personas de provecho que se integrena la sociedad y que el día de mañana aprendiendo un oficio o teniendo una profesión, les permita forjar una vida de calidad.
El maestro se prepara busca ser el mejor en lo que hace, aunque enocasiones no se les reconozca el esfuerzo que realizan, el maestro no realiza distinción alguna entre sus alumnos por su posición económica, raza, credo o por que presenta algún tipo de barrera para...