La Educación

ACTUALES TENDENCIAS EN EL CAMBIO EDUCATIVO

Es necesario presentar el siguiente contexto histórico para entender las tendencias que tiene la educación hoy: La sociedad actual fue difícil de definirpor los sociólogos e historiadores, fue nombrada con muchos “post” (post-moderna, post-industrial, etc,) pues no se sabía cuál era el verdadero cambio, hasta que se hizo conciencia en que la sociedadactual está dando un cambio en cuestión de la obtención de la información (Más rápido de obtener, fácil intercambio de información, etc.).
Al principio se pensó, utópicamente, que esto traería unasociedad mucho más democrática y de igualdad para todos. De la explosiva entrada del intercambio de información surgieron los siguientes problemas:

1. Competitividad económica: En un mundoglobalizado se necesita de la competitividad, hoy en día el mercado es la regla de vida.
2. Desempeño ciudadano: Con la globalización se tiene que cambiar el modelo de ciudadano, antes era el de serleal a la Nación, pero hoy en día hay tantos organismos supra internacionales y regionales que se hace necesario cambiar el modelo del ciudadano.
3. Equidad social: Las personas con conocimientogobiernan mientras que las que no lo hacen ya no son necesarios. No es como en el pasado que era necesaria la clase baja para los servicios de la clase alta.

Estas tres problemáticas estánrelacionadas de manera que si una se agrava las otras también, y si una crece las otras de igual manera. Además son influidas por la educación, pues la educación es el único organismo puede tener efectos sobreellas simultáneamente. A continuación mencionamos otras tendencias de la educación de hoy:

1. Universalidad de la educación: Educación de calidad para todos.
2. Transformaciones educativassistémicas: El cambio se da por partes.
3. Consenso, concertación y alianzas de la educación como política de Estado: No limitados por el tiempo de un periodo de gobernación.
4. Autonomía de...