LA EDUCACIÓN




LA EDUCACIÓN

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II



Alumno: Alejandro León Reyes
Profesor: Herminio de Jesús Jarquín Flores


LA EDUCACIÓN
La educación es el derecho que todos tenemos para obtener una formación integral; tenemos el derecho a recibir una educación laica y gratuita. La incógnita es ¿Cuál es el verdadero significado de educación? ¿Cómo esta México en el ámbito educativo? ¿Se cumple conel objetivo que se tiene al fomentar una buena educación? ¿Cuántas persones ejercen y exigen ese derecho? En el presente ensayo resolveremos los siguientes cuestionamientos para saber cuántas personas ejercen y exigen su derecho a la educación al 100%.
Si encuestamos a un determinado número de personas la mayoría va a relacionar educación con la escuela, estudios, maestros y alumnos. Lo que lamayoría de la gente no sabe que la primera educación que una persona recibe es del hogar; todo mundo se atreve a pensar que entre más dinero se tenga, una persona puede obtener una mejor educación, pero esa idea es errónea ya que una persona con escasos recursos puede obtener una buena educación en la escuela como en el hogar.
Según la SEP (Secretaría de Educación Pública): Educación Inicial es elservicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.
En pocaspalabras la educación inicial es un derecho que los niños deben ejercer y exigir a sus padres; pues todavía dependen de ellos; es fundamental que este derecho se cumpla pues es el inicio de una larga preparación educativa.
La UNICEF (United Nations International Children’s Emergency Fund: Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para la Infancia)
dice que el derecho a la educación es: Elderecho de los niños, niñas y adolescentes a una educación de calidad es un aspecto fundamental para el desarrollo de cada país.
En México, se han alcanzado importantes logros en las últimas décadas. La cobertura en educación primaria en México ha llegado a ser casi universal, lo que representa un indudable logro de la política pública nacional en los últimos años. Este resultado ha sido tambiénposible gracias a importantes avances en la producción de datos del sistema educativo, tanto a través de la implementación anual de la prueba ENLACE, que ha llevado a la disponibilidad de un sistema de medición y diagnóstico general sobre el desempeño escolar a lo largo del tiempo, como a través de la información generada por el Sistema Nacional de Información Educativa.
En la actualidad Méxicoestá impulsando reformas para que todos tengamos una buena educación y de mejor calidad pero en lugar de beneficiarnos nosotros la comunidad estudiantil estamos saliendo afectados; pues entre este problema que se ha generado por las reformas (Enfocándose en la Reforma Educativa) se genera una inconformidad para los “maestros” que se están viendo afectados pues ya no podrán hacer sus plantones puesse les descontará el sueldo. Por la otra cara de la moneda se piensa privatizar la educación; eso quiere decir que se evaluara por igual a todos los alumnos, esto afecta a las comunidades marginadas ya que no pueden recibir una educación parecida o igual a la de nosotros. Esta reforma no solo afecta al gobierno, ni a los maestros, lamentablemente los más afectados resultamos siendo nosotros, lacomunidad estudiantil; nosotros nos vemos afectados en la falta de clases, plantones, lo que causa un bajo desarrollo educativo lo que nos posiciona como uno de los países que menos nivel educativo tiene.
Se podría obtener una buena educación en todos los sentidos ya que de esto dependen dos aspectos: el alumno y los padres de familia. Explicare porqué depende demasiado los padres de familia en...