La educaci n contra el futuro
Páginas: 4 (832 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2015
La educación contra el futuro
En presente trabajo abordare la idea de que todo en este mundo está en constante cambio persona las tecnologías las sociedades y esos cambios afectan de una u otramanera nuestras formas de vida y ese cambio también debe darse en un aspecto importante de nuestras vidas la educación al igual que la materia no se crea ni se destruye solo se transforma la educacióntampoco será destruida pero si tendrá que transformarse y adaptarse a las formas y necesidades de las nuevas generaciones y las nuevas demandas educativas que se están desarrollando.
Las nuevastecnologías de la información y la comunicación han demostrado ser de gran una utilidad en este siglo XXI en todas las esferas de la vida Puesla educación entra en un nuevo momento histórico donde laeducación incursiona en el uso las tics donde esta se han vuelto la forma de acceder al conocimiento por eso las universidades han entendido que esto se ha vuelto un nuevo escenario comprendiendo que hay queadaptar la educación a estudiantes con diversas necesidades y variados estilos y formas de aprender y así es como las universidades han emprendido algunos proyectos tecnológicos.
Hoy en día casi todaslas universidades cuentan con un campus virtual y herramientas de apoyo en internet esto facilita la interesante propuesta educativa de educación a distancia o modalidad combinada
El aprendizajecombinado (bimodal o mixto) tiene sus fundamentos en las teorías del aprendizaje y su aplicación al uso de medios tecnológicos (Kemp &Smellie, 1989 (Vera, 2008)
“El Blended Learning (BL), también conocidocomo BLearning y cuya traducción
Literal según Lorenzo García sería:aprendizaje mezclado aquel diseño docente en el que tecnologías de uso presencial (físico) y no presencial (virtual) se combinan enorden a optimizar el proceso de aprendizaje.”(Hernández, 2009)
El blended learning es la nueva opción que se le presenta a la educación para poder llevar a cabo nuevos proyectos con nuevas...
En presente trabajo abordare la idea de que todo en este mundo está en constante cambio persona las tecnologías las sociedades y esos cambios afectan de una u otramanera nuestras formas de vida y ese cambio también debe darse en un aspecto importante de nuestras vidas la educación al igual que la materia no se crea ni se destruye solo se transforma la educacióntampoco será destruida pero si tendrá que transformarse y adaptarse a las formas y necesidades de las nuevas generaciones y las nuevas demandas educativas que se están desarrollando.
Las nuevastecnologías de la información y la comunicación han demostrado ser de gran una utilidad en este siglo XXI en todas las esferas de la vida Puesla educación entra en un nuevo momento histórico donde laeducación incursiona en el uso las tics donde esta se han vuelto la forma de acceder al conocimiento por eso las universidades han entendido que esto se ha vuelto un nuevo escenario comprendiendo que hay queadaptar la educación a estudiantes con diversas necesidades y variados estilos y formas de aprender y así es como las universidades han emprendido algunos proyectos tecnológicos.
Hoy en día casi todaslas universidades cuentan con un campus virtual y herramientas de apoyo en internet esto facilita la interesante propuesta educativa de educación a distancia o modalidad combinada
El aprendizajecombinado (bimodal o mixto) tiene sus fundamentos en las teorías del aprendizaje y su aplicación al uso de medios tecnológicos (Kemp &Smellie, 1989 (Vera, 2008)
“El Blended Learning (BL), también conocidocomo BLearning y cuya traducción
Literal según Lorenzo García sería:aprendizaje mezclado aquel diseño docente en el que tecnologías de uso presencial (físico) y no presencial (virtual) se combinan enorden a optimizar el proceso de aprendizaje.”(Hernández, 2009)
El blended learning es la nueva opción que se le presenta a la educación para poder llevar a cabo nuevos proyectos con nuevas...
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