La Educaci N Durante La Colonia

La educación durante la colonia
En la colonia se distinguen diversos tipos de enseñanza: la evangelizadora, el adiestramiento en artes y oficios, la fémina, la formación religiosa y launiversitaria. Las actividades educativas fueron asumidas por diversas órdenes religiosas. A partir de la segunda mitad del siglo XVI, los jesuitas llegarían a ejercer una gran influencia intelectual en lasociedad novohispana.
En la nueva España, la educación escolar fue una empresa de poca magnitud pero de gran importancia para la consolidación ideológica y religiosa del dominio español. La Conquista, eneste sentido, no fue solo producto de la supremacía técnica y militar sino también un proceso de implementación, sustitución, eliminación y/o combinación de ciertas concepciones y categorías mentales yde nuevos esquemas y formas de vida. No obstante, la inicial preocupación por la evangelización y la formación intelectual de los indios fue desplazada por la atención casi exclusiva hacia loscriollos. La educación para los indígenas fue perdiendo importancia y se les excluyo de los niveles educativos superiores.
Cordero y Torres menciona que la política educacional en general, que tuvieron losreyes de España, fue limitación de la que imponían a sus vasallos, en veces con limitaciones a los pueblos sojuzgados, en condiciones que más perjudicaron que mejoraron la situación de los indios y conmodalidades que beneficiaron a los europeos (españoles) que se establecieron, con los privilegios de conquistadores.
Durante las primeras décadas de la Conquista, los franciscanos ofrecieron educaciónen internados convencionales a los hijos de señores y principales mexicas, con el doble objetivo de ensenarles la lectura y la escritura del español y evangelizar a los indígenas. Esos jóvenesmexicas participaron eficazmente en la labor catequizadora. Los internados adoptaron elementos de los templos – escuelas que guardaban semejanzas con la educación conventual como el rigor de la vida de...