La Educaci N En El Ej Rcito Porfiriano 1900 1910
Páginas: 45 (11198 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2015
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Tzintzun
versión impresa ISSN 0188-2872
Tzintzun no.54 Morelia jul./dic. 2011
Artículos
La educación en el ejército porfiriano 1900 – 1910
Education in the Porfirio Diaz's army of (1900 – 1910)
L'éducation dans l'armée Porfiriana (1900 –1910)
Luis Ignacio Sánchez Rojas
Doctorado en Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Correo electrónico: lovis.ignativs@gmail.com.
Recibido: 20 de febrero del 2011.
Aceptación: 15 de junio del 2011.
Resumen
Durante el periodo conocido como Porfiriato, el ejército fue bien conocido por el uso represor que el gobierno le dio. Sin embargo, diversas investigaciones arrojan conclusionesen sentido contrario; a pesar de que en ocasiones sí se usó al ejército para reprimir revueltas de cierta importancia, por lo general se le reservó para otras tareas. Además su preparación, moral y disciplina se encontraba muy afectada debido a la política de "manga ancha" del régimen, así como por costumbres heredadas de tiempos tan lejanos como la colonia y la independencia. Sin embargo, sehicieron algunos esfuerzos concernientes a mejorar la educación de los efectivos del ejército. No obstante, la realidad mostró que dichos esfuerzos resultaron muy escasos y con pobres resultados, pues se priorizó la educación las clases altas de la institución marcial y se relegó la de los soldados, con el consecuente resultado que se caracterizó por la ignorancia y descontento de la tropa, base decualquier fuerza armada. Así, este pequeño trabajo trata de mostrar las condiciones de la educación en una las instituciones de mayor raigambre en el país: el ejército.
Palabras clave: porfiriato, ejercito, clase social educación, tropa.
Abstract
During the regime of Porfirio Diaz, the army was well known for being used as a repressive resource of the government. However, several investigationsshow the opposite conclusions, even though sometimes indeed, the army was used to quell riots of some importance, most of the times it was reserved for other tasks. In addition its preparation, moral and discipline was very much affected due to the policy of "leeway" of the regime, as well as customs inherited from as far back as the colonial and independence. However, some efforts were madeconcerning improving education of the army. However, the reality was that these efforts gave very few and poor results, as priority was given to upper–class soldiers from the institution and the rest were relegated, with the consequent result: lower class soldiers were known by their ignorance and discontent, base of any armed force. So, this little work is to show the conditions of education in one ofthe most important institution in the country: the army.
Keywords: Porfirio Diaz, military, education, social class, troop.
Résumé
Pendant la période nommée le Porfiriato, l'état a donné à l'armée la faculté d'agir comme un organisme répresseur. Néanmoins, quelques recherches nous accordent des conclusions contraires. Même si l'armée a quelquefois réprimé des révoltes, son travail était réservéà des tâches différentes. En plus, sa préparation, son moral et sa discipline étaient affectés dû à la politique relâchée du régime et aussi à des coutumes héritées de la Colonie et l'Indépendance. Pourtant, des efforts ont été faits pour améliorer l'éducation des soldats de l'armée. Cependant, la réalité a montré que ces efforts sont devenus très peu et les résultats pauvres. L'éducation était...
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La educación en el ejército porfiriano 1900 – 1910
Education in the Porfirio Diaz's army of (1900 – 1910)
L'éducation dans l'armée Porfiriana (1900 –1910)
Luis Ignacio Sánchez Rojas
Doctorado en Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Correo electrónico: lovis.ignativs@gmail.com.
Recibido: 20 de febrero del 2011.
Aceptación: 15 de junio del 2011.
Resumen
Durante el periodo conocido como Porfiriato, el ejército fue bien conocido por el uso represor que el gobierno le dio. Sin embargo, diversas investigaciones arrojan conclusionesen sentido contrario; a pesar de que en ocasiones sí se usó al ejército para reprimir revueltas de cierta importancia, por lo general se le reservó para otras tareas. Además su preparación, moral y disciplina se encontraba muy afectada debido a la política de "manga ancha" del régimen, así como por costumbres heredadas de tiempos tan lejanos como la colonia y la independencia. Sin embargo, sehicieron algunos esfuerzos concernientes a mejorar la educación de los efectivos del ejército. No obstante, la realidad mostró que dichos esfuerzos resultaron muy escasos y con pobres resultados, pues se priorizó la educación las clases altas de la institución marcial y se relegó la de los soldados, con el consecuente resultado que se caracterizó por la ignorancia y descontento de la tropa, base decualquier fuerza armada. Así, este pequeño trabajo trata de mostrar las condiciones de la educación en una las instituciones de mayor raigambre en el país: el ejército.
Palabras clave: porfiriato, ejercito, clase social educación, tropa.
Abstract
During the regime of Porfirio Diaz, the army was well known for being used as a repressive resource of the government. However, several investigationsshow the opposite conclusions, even though sometimes indeed, the army was used to quell riots of some importance, most of the times it was reserved for other tasks. In addition its preparation, moral and discipline was very much affected due to the policy of "leeway" of the regime, as well as customs inherited from as far back as the colonial and independence. However, some efforts were madeconcerning improving education of the army. However, the reality was that these efforts gave very few and poor results, as priority was given to upper–class soldiers from the institution and the rest were relegated, with the consequent result: lower class soldiers were known by their ignorance and discontent, base of any armed force. So, this little work is to show the conditions of education in one ofthe most important institution in the country: the army.
Keywords: Porfirio Diaz, military, education, social class, troop.
Résumé
Pendant la période nommée le Porfiriato, l'état a donné à l'armée la faculté d'agir comme un organisme répresseur. Néanmoins, quelques recherches nous accordent des conclusions contraires. Même si l'armée a quelquefois réprimé des révoltes, son travail était réservéà des tâches différentes. En plus, sa préparation, son moral et sa discipline étaient affectés dû à la politique relâchée du régime et aussi à des coutumes héritées de la Colonie et l'Indépendance. Pourtant, des efforts ont été faits pour améliorer l'éducation des soldats de l'armée. Cependant, la réalité a montré que ces efforts sont devenus très peu et les résultats pauvres. L'éducation était...
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