La educaci n entre Los Incas

La educación entre Los Incas

La educación entre los Incas fue el reflejo de una sociedad claramente clasista, rígidamente organizada y estratificada que respondía al modelo económico,requerimientos y valores de la sociedad incaica que hacia fines del sigo XV, momento de su máximo esplendor, se extendió desde el sur de la actual Colombia hasta el norte de Argentina y Chile, desde las orillasdel océano Pacífico, hasta los bordes de la selva amazónica, abarcando la meseta boliviana, y que adoptó las formas de un imperio fuertemente centralizado en el Cuzco.
El modelo de la sociedad incaica,que se asentaba sobre una economía agrícola de carácter intensivo –favorecida por las sucesivas conquistas que ampliaban su territorio- estuvo organizada en torno a unidad religiosa y productivallamada ayllú. Esta sociedad se trataba de una aristocracia de sangre, en torno al cual se iban estructurando en círculos concéntricos según su relación de parentesco donde se encontraban los Nobles queeran los incas descendientes de Viracocha (dios creador). Así, su producción, se destinaba al Sol, los Incas (nobles) y los campesinos; y los excedentes que llegaron a ser muy significativos por eldesarrollo tecnológico posibilitaron una intensa diferenciación social, donde cada parte cumplía su función y donde el clan incaico se ocupó de administrar los recursos producidos, al mantenimiento deejércitos y a la acumulación de reservas para hacer frente a eventuales catástrofes.
De esta manera, la educación, también claramente estratificada y clasista –que respondía a las necesidades de lacreciente población- ya que estuvo dirigida principalmente a los nobles entre los que se encontraban los príncipes y señores de vasallos, aunque transmitida en forma oral (por una creencia de que laescritura llevaba a catastrofes) y nemotécnica por los amautas -que eran los maestros tenidos en alta consideración en la sociedad por la transmisión de saberes- con su lengua quechua que unificaba todo...