La Educaci N Primaria

Conceptos

Educación inicial
La evaluación es un elemento importante del proceso educativo, en la Educación Inicial es un proceso continuo y holístico donde intervienen todos los actores y factoresdel mismo, forma parte de la planificación como proceso global y es el principal instrumento del educador o educadora para tomar decisiones curriculares, ya que suministra información, en lo que serefiere a la marcha general del proyecto educativo integral comunitario, al proceso de desarrollo y aprendizaje de niños y niñas, así como, a su propio desempeño.
En la Educación Inicial, laevaluación del desarrollo y de los aprendizajes del niño y la niña entre 0 y 6 años es concebida como un proceso permanente de valorización cualitativa de los aprendizajes adquiridos y de sus potencialidades,así como de las condiciones del entorno que los afectan (ME, 2002). Este proceso de evaluación es individualizado, ya que cada niño o niña es un ser único que se desarrolla en un colectivosocial-cultural. Tiene como base de comparación los aprendizajes esperados que deben desarrollar los niños y las niñas en su contexto.
La Educación Primaria

Es una etapa educativa obligatoria y gratuita queconstituye, junto a la Educación Secundaria Obligatoria, la educación básica. Consta de seis cursos comprendidos en tres ciclos de dos años académicos cada uno que se realizarán ordinariamente entre los6 y los 12 años de edad. Se organiza conforme a los principios de educación común y de atención a la diversidad del alumnado. A tales efectos, se pondrá especial énfasis en la adquisición de lascompetencias básicas y en:

- Prestar atención a la diversidad, detectar y tratar las dificultades de aprendizaje tan pronto como se produzcan.
- La tutoría y la relación con las familias para apoyar elproceso educativo de sus hijos e hijas.
- El carácter global e integrador de sus áreas, aunque prestando especial interés a las de carácter instrumental.
- Procurar la integración de las distintas...