La educacion ambiental e interdisciplina

Páginas: 2 (444 palabras) Publicado: 26 de marzo de 2013
SESIÓN 2
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL E INTERDISCIPLINA
PRODUCTO 1 REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

La interdisciplina,representa un conjunto de disciplinas amalgamadas entre sí y con relaciones definidas, a fin de que sus actividades no se produzcan en formas aisladas, dispersas y fraccionadas. Nace con el carácterindividual de diversas asignaturas que ponen en evidencia sus interdependencias y con ellas se logra dar una visión global y menos esquemática de los problemas. Es decir la articulación de lasdiferentes disciplinas a fin de comprender un proceso en su totalidad, para pasar a continuación al análisis y la solución de un problema en particular.
La educación ambiental ha aparecido con las reformaseducativas globales derivadas de la reconversión neoliberal de la encomia y la adecuación del aparato educativo en su conjunto, por ello la interdisciplinariedad en la educación ambiental requiere delanálisis sobre la inserción a través del sistema educativo de los contenidos que favorezcan los comportamientos, actitudes y valores a favor de la conservación ambiental, para formar en nuestrosalumnos una cultura de respeto; pues la escuela es la institución encargada de formar integralmente la personalidad del educando para propiciar un desarrollo sustentable, convirtiéndose en responsable delograr mediante valores la sensibilización de los alumnos.
Al abordar la educación ambiental es importante manejar la interdisciplinariedad la cual es considerada como un grado superior deconstrucción del conocimiento, no hay docencia interdisciplinar sin investigación previa ya que se forma al juntar varias disciplinas (saberes), por ello es imprescindible que todas las personas involucradas enel quehacer educativo tengan claro el concepto, de esta manera se lograra vincular la teoría con la práctica y el conocimiento son la sensibilización.
Es importante mencionar que no todos los...
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  • PRODUCTO: Reflexión crítica de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional.

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