la educacion ambiental

SESION: 2 PRODUCTO


REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.



Si partimos que la interdisciplina es laarticulación de diferentes disciplinas, con el propósito de comprender un proceso en su totalidad, seguido del análisis y solución de un problema en particular. Entonces debemos considerar los temasambientales en forma interdisciplinarias para vincularlos y crear nuevos conocimientos y maneras de pensar a través del campo de formación y lograr una sociedad más comprometida con la naturaleza,actuando con responsabilidad para prevenir y colaborar en la solución de problemas ambientales, haciendo uso de valores ,propiciando la concientización y el replanteamiento de acciones mejor pensadas ytrabajadas en conjunto, allí radica la importancia de trabajar de manera colaborativa con la comunidad escolar.
La educación ambiental es de suma importancia y se basa en el aporte de conocimientos einformación que le permiten al individuo interpretar fenómenos naturales, así como procesos dinámicos de cambios que ocurren dentro de los mismos, con estos conocimientos generados por la educaciónambiental podemos proponer alternativas que nos lleven a resolver problemas de desequilibrio ambiental, causadas por el hombre, permitiéndole una mejor convivencia consigo mismo, con los demás y con elmedio que lo rodea.

Por la complejidad del tema y por los diversos ámbitos de las actividades humanas que están involucrados requieren ser planteados de manera curricular, considerándolos como ejesorganizadores del currículo.
La educación ambiental es de suma importancia y se basa en el aporte de conocimientos e información que le permiten al individuo interpretar fenómenos naturales, así comoprocesos dinámicos de cambios que ocurren dentro de los mismos, con estos conocimientos generados por la educación ambiental podemos proponer alternativas que nos lleven a resolver problemas de...