La educacion Basica
Páginas: 4 (783 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2015
“La educación básica”
SEP (2006),
El Programa Nacional de Educación 2001-2006 (PRONAE) es un documento normativo que rige el diseño y ejecución de la políticaeducativa en nuestro país.
Es un mandato que la administración pública de la educación debe atender para orientar su quehacer.
Plantea como objetivos estratégicos para la educación básica:
a) Alcanzarla justicia y la equidad educativas
b) mejorar la calidad del proceso y el logro educativos
c) transformar la gestión institucional para colocarla al servicio de la escuela.
En la actualidad, elSistema Educativo Nacional (SEN) y cada uno de los sistemas de educación de las entidades han ingresado a una dinámica de mejoramiento distinta, en su concepción y manifestaciones, a la de otrasreformas educativas nacionales
El aprendizaje ocurre en el seno de una organización llamada escuela
Los motivos que justifican la propuesta de Orientaciones Generales para la Elaboración de laNormatividad en las Entidades Federativas. Del gobierno y funcionamiento de las escuelas de Educación Básica se han organizado en dos apartados
Se hace una exposición sobre las características de los tresniveles de la educación básica y se destaca el carácter nacional de este tipo educativo.
La responsabilidad de cuidar el carácter nacional de la educación básica y atender al mismo tiempo ladiversidad de educandos, escuelas y comunidades.
La Educación Básica obligatoria
El artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación (LGE) y el PRONAEexpresan el compromiso del Estado mexicano de asegurar el derecho a la educación
Una educación que sea democrática, nacional, intercultural, laica y obligatoria orientada a promover el desarrollode los individuos en lo personal y en lo comunitario, sentido de pertenencia a una nación que se caracteriza por ser multicultural y plurilingüe, fomentar la conciencia de solidaridad internacional...
SEP (2006),
El Programa Nacional de Educación 2001-2006 (PRONAE) es un documento normativo que rige el diseño y ejecución de la políticaeducativa en nuestro país.
Es un mandato que la administración pública de la educación debe atender para orientar su quehacer.
Plantea como objetivos estratégicos para la educación básica:
a) Alcanzarla justicia y la equidad educativas
b) mejorar la calidad del proceso y el logro educativos
c) transformar la gestión institucional para colocarla al servicio de la escuela.
En la actualidad, elSistema Educativo Nacional (SEN) y cada uno de los sistemas de educación de las entidades han ingresado a una dinámica de mejoramiento distinta, en su concepción y manifestaciones, a la de otrasreformas educativas nacionales
El aprendizaje ocurre en el seno de una organización llamada escuela
Los motivos que justifican la propuesta de Orientaciones Generales para la Elaboración de laNormatividad en las Entidades Federativas. Del gobierno y funcionamiento de las escuelas de Educación Básica se han organizado en dos apartados
Se hace una exposición sobre las características de los tresniveles de la educación básica y se destaca el carácter nacional de este tipo educativo.
La responsabilidad de cuidar el carácter nacional de la educación básica y atender al mismo tiempo ladiversidad de educandos, escuelas y comunidades.
La Educación Básica obligatoria
El artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación (LGE) y el PRONAEexpresan el compromiso del Estado mexicano de asegurar el derecho a la educación
Una educación que sea democrática, nacional, intercultural, laica y obligatoria orientada a promover el desarrollode los individuos en lo personal y en lo comunitario, sentido de pertenencia a una nación que se caracteriza por ser multicultural y plurilingüe, fomentar la conciencia de solidaridad internacional...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.