La Educacion Como Acceso A La Inclusion

Si hablamos de inclusión social primero tenemos que hablar de mecanismos que logren la posibilidad de inserción laboral o profesional a través de la educación y la formación, para jóvenes y niños.Educarse es un DERECHO que toda persona debe tener y es un DEBER de Todos, podemos aprender y desarrollarnos, más aun cuando se generan las condiciones favorables para el aprendizaje. Sin embargo, cadapersona posee talentos, habilidades y capacidades distintas unas de otras, lo que puede determinar la diferencia entre ritmos, estilos y calidad en los aprendizajes, incluso algunos podemos tenerlimitaciones o desventajas por múltiples causas (orgánicas, sociales, culturales, fisiológicas, etc.). Esto no disminuye en nada nuestra condición de seres humanos, ni nos niega la posibilidad deaprender y acceder al desarrollo. Debemos reflexionar al respecto. Esto nos lleva a entender porque algunas personas aprenden con mayor lentitud, o con más dificultad, porque requieren de la búsqueda yaplicación de otros métodos y procedimientos didácticos por parte del docente o porque requieren de a
La educación nos abre las puertas para aprovechar otros beneficios que ofrece la sociedad y haceposible el ejercicio de otros derechos y de la ciudadanía, lo cual es el fundamento de una sociedad más democrática. El pleno ejercicio del derecho a la educación pasa necesariamente por educar en ypara los derechos humanos, proporcionando a las personas, desde los primeros años de la vida , la oportunidad no sólo de conocer dichos derechos sino de vivenciarlos. Los niños y niñas necesitanoportunidades de comprender cuáles son sus derechos y deberes, cuáles son los límites que imponen a su libertad los derechos y libertades de los demás y como sus acciones pueden afectar los derechos deotras personas.
. Un aspecto clave de la inclusión es conseguir la plena participación de todas las personas en las diferentes esferas de la vida humana. Actualmente, existe cierto consenso respecto...