La Educacion Como Factor De Desarrollo

LA EDUCACION COMO FACTOR DE DESARROLLO
Como sabemos la educación siempre ha estado presente a lo largo de la vida del hombre pero realmente la educación tiene una relación con el desarrollo, ante esta situación surge la pregunta: ¿Es la educación un factor de desarrollo?, antes de contestar la interrogante es muy importante definir educación.
La palabra educación proviene del “latín educare:Guiar, conducir, formar, instruir.”¹ Y puede definirse como: todos aquellos procesos que son bi-direccionales mediante los cuales se pueden transmitir conocimientos, costumbres, valores y formas de actuar...
Como se ha mencionado la educación es muy importante durante el desarrollo de la vida de la persona porque dicha educación le servirá para ser un miembro activo de la sociedad.
Contestandola interrogante nos damos cuenta que sin educación no puede haber un crecimiento de la persona es por eso muy importante definir desarrollo
“Desarrollo es el avance en los niveles de crecimiento económico, social, cultural y político de una sociedad o país en general.”
Como hemos observado la educación es instruir en la vida de una persona pero nos surge la pregunta ¿Sin educación no haydesarrollo?... para resolver la interrogante hay que conocer muy bien como la educación ha sido parte del desarrollo de un país.
Historia de la Educación
En la antigüedad, si tomamos Roma, por ser uno de los íconos de desarrollo intelectual y de poderío militar, “la educación primaria, se les dejaba a las nodrizas las cuales se encargaban de todos los detalles, del desarrollo del infante. Desde sualimentación, hasta el hecho de que aprendieran a hablar. Los padres, prácticamente, no tenían ninguna injerencia en la educación del niño”.²
Aquellos que pertenecían a la aristocracia, recibían los primeros años, la instrucción de un profesor particular. Los cuales proveían al niño, de sus primeros conocimientos, necesarios para su posterior paso al colegio, cuando llegara a la pubertad. El ser unapersona ilustrada en Roma, era algo que se valoraba bastante.
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1. DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA - Vigésima segunda edición
2. ALBERTO ANGELA, Un día en la antigua roma. Pág. 21

Recién llegados al colegio, los varones y mujeres, eran raudamente suministrados, de diversos contenidos informativos.Desde el griego hasta el deporte. Un aspecto importante, era la enseñanza de las mitologías romanas. Lo que hoy en día sería, la historia religiosa de cada pueblo. Los romanos creían en varios dioses, por lo que eran politeístas. Era relevante conocer a cada dios, tanto lo que se esperaba de él, como lo que aquella deidad, esperaba de cada romano.
La educación siempre ha sido un factor dedesarrollo para cada país, un ejemplo es roma, porque el desarrollo intelectual y el poderío militar lo lograron a través de la educación, “un romano no puede ser romano si no conoce de su patria” ³
-Como sabemos la educación ha sido de cambios y ha evolucionado a través de la historia, y si la educación es un factor de desarrollo, entonces los países con mejor educación son los que se desarrollan másrápido y logran un crecimiento económico, cultural, social y personal de cada individuo. Es por eso que la educación juega un papel muy importante dentro de cada país.
Educación Moderna
La educación es muy importante en cómo se orienta en determinado país, y como cada país es diferente en pensar, y tiene sistemas económicos diferentes podemos afirmar que la educación se divide en tres grandesrasgos que son:
* Papel de la educación en las sociedades industriales modernas.
* Papel de la educación en las sociedades en desarrollo.
* Sobre la pervivencia de las tareas tradicionales de la educación.
Ante toda esta situación surge la pregunta: ¿Cómo serian nuestras sociedades sin educación?
-Lo más seguro es que volverían asumirse en un estado primario después de pocos años...