La educacion de antes y las posibilidades de hoy

Páginas: 2 (455 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2013

1.- Comenta qué importancia tiene en la actualidad la educación a distancia (qué ventajas te ha ofrecido a ti, qué ventajas crees que puede ofrecerle a otras personas, por qué ha empezado a sercada vez más importante y más respetada, etcétera).

2.- Compárala con la educación tradicional o presencial, comenta en qué se parecen y en qué son diferentes (qué hace que las personas se inclinenhacia una u otra, qué futuro crees que tiene la educación a distancia en un corto plazo, etcétera).  

Yo, como estudiante, he tenido la ventaja de no ir forzosamente al plantel a realizar mistrabajos, ya que los puedo hacer en cualquier tiempo que tenga disponible, siempre y cuando respete las fechas límites para entregar los mismos. La importancia que le puede dar a mucha gente es que puedeestudiar en cualquier lugar con servicio de internet, como es en casa, en oficina, en un ciber-café, etc., y tener la posibilidad de administrar su tiempo.

La diferencia entre educación tradicionaly a distancia es que en el primer tipo, profesor y estudiantes comparten un mismo espacio y tiempo de intercambio; por su parte, en la educación abierta y a distancia la característica es eldistanciamiento entre las partes, situación que facilita al estudiante trabajar con un plan flexible.

En la educación tradicional el profesor cumple un rol activo, ya que es él quien habla todo el tiempo yentrega la información necesaria para el estudiante, mientras que este ultimo cumple un rol pasivo ya que solo asimila la información que le entrega el profesor, no hace criticas ni opina.

1.- ElConstructivismo es la identificación y atención a la diversidad de intereses, necesidades y motivaciones de los alumnos en relación con el proceso de enseñanza aprendizaje.

2.- Postula la existenciay prevalencia de procesos activos en la construcción del conocimiento.

3.- Se sustenta en la idea de que la finalidad de la educación es promover los procesos de conocimiento personal del alumno...
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