la educacion de mexico
Para comenzar tenemos a los maestrosdesinteresados en que los alumnos obtengan los aprendizajes esperados del plan de trabajo de cada materia y que lo único que hacen es recibir su paga, quejarse, pasar el rato, entre otras cosas que nada tieneque ver con su trabajo.
En esta secundaria existe una desorganización del tamaño del cielo por parte de los directivos, maestros y demás personal ante las diversas actividades que deben realizarse enla escuela, a tal grado de que sea el día anterior a alguna festividad y no saber a qué hora ésta empezará.
Las instalaciones son sumamente mediocres, cuentan muy difícilmente con lo más o menosnecesario, aunque ni eso está al 100%, no se interesan por realizar actividades, celebraciones, cooperación o cualquier otra cosa para conseguir dinero y poder arreglar y mejorar el plantel, que necesitamuchas cosas, tales como: pintar bancas/ jardineras/ puertas/ botes de basura, compra de nuevas bancas, mejor acondicionamiento y personal para la cooperativa, acondicionamiento y material para ellaboratorio de ciencias, buenas computadoras para el laboratorio de ofimática y computación, y muchas cosas más que son necesarias o más bien dicho básicas.
Dejando de lado las cosas malas, aún seintenta mantener el nivel académico que la escuela secundaria algún día llegó a tener y a pesar de todo hay que admitir que aún existen alguno que otro profesor que se esfuerza en preparar sus clases,atender a los alumnos, mantener orden y control, buscar un buen futuro para los jóvenes y ser de ejemplo para éstos, o sea dar su 50% correspondiente tanto en clases como en el plantel ya que tambiénintentar dar ideas para ayudar de tal forma que alumnos, maestros, directivos, padres de familia y el resto de los constituyentes de la escuela estén en las condiciones indicadas y correctas, motivando...
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