la educacion en adolescentes
Páginas: 2 (403 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2014
La educación es un fenómeno social, usualmente limitado o preestablecido por parámetros sociales que forman al ciudadano republicano segun los requerimientos nacionales. regionales y locales, paragarantizar la sociedad que se desea tener. en tal sentido, la educacion contruye al individuo que requiere la sociedad, en ello radica su pertinencia social. Página principal »
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ElCaracter Social De La Educacion
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Enviado por mayterayados, jul. 2011 | 3 Páginas (652 Palabras) | 49 Visitas
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El carácter social de la educación
La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquéllas que no han alcanzado todavía el grado de madureznecesario para la vida social.Tiene por objeto el suscitar y desarrollar en el individuo un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política en suconjunto como el medio ambienteespecífico al que está especialmente destinado.
No existe, sociedad alguna en la que el sistema educacional no presente un doble aspecto: es a la vez, único ymúltiple. Es múltiple por que haytantos tipos diferentes de educación así como también existen capas sociales diferentes en cada sociedad.
Motivo por el cual vemos que en todos los países avanzados, laeducación tiende adiversificarse cada vez más y a especializarse cada día más pronto.
Por otra parte, no existe pueblo alguno donde no haya un cierto número de ideas, de sentimientos y de prácticas quela educación deba inculcarindistintamente a todos los sujetos, independientemente de la categoría social a la que pertenezcan éstos.
Toda sociedad, dispone de un sistema educacional que se imponea los individuos; por lotanto, existe en cada momento del tiempo un tipo de regulador educacional del que no podemos apartarnos sin topar con fuertes resistencias. Todo el pasado de la humanidad ha...
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El carácter social de la educación
La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquéllas que no han alcanzado todavía el grado de madureznecesario para la vida social.Tiene por objeto el suscitar y desarrollar en el individuo un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política en suconjunto como el medio ambienteespecífico al que está especialmente destinado.
No existe, sociedad alguna en la que el sistema educacional no presente un doble aspecto: es a la vez, único ymúltiple. Es múltiple por que haytantos tipos diferentes de educación así como también existen capas sociales diferentes en cada sociedad.
Motivo por el cual vemos que en todos los países avanzados, laeducación tiende adiversificarse cada vez más y a especializarse cada día más pronto.
Por otra parte, no existe pueblo alguno donde no haya un cierto número de ideas, de sentimientos y de prácticas quela educación deba inculcarindistintamente a todos los sujetos, independientemente de la categoría social a la que pertenezcan éstos.
Toda sociedad, dispone de un sistema educacional que se imponea los individuos; por lotanto, existe en cada momento del tiempo un tipo de regulador educacional del que no podemos apartarnos sin topar con fuertes resistencias. Todo el pasado de la humanidad ha...
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