LA EDUCACION EN EL DEPARTAMENTO DE CASANILLO
Páginas: 9 (2190 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2014
EL DEPARTAMENTO DE CASANILLO.
1. La educación en el departamento de Casanillo Proyecto práctico. Fragmento de la obra El Enfoque del marco lógico: 10 casos didácticos pp-70-85 Selección realizada por Msc. Lilly Soto Vásquez
2. El departamento de Casanillo tiene graves carencias económicas 1.El departamento de Casanillo presenta una situación de graves carencias socioeconómicas.
1.Se tratade una región de media montaña, en la que la población se dedica fundamentalmente al cultivo del maíz, la patata, el algodón y algunas especies hortícolas.
3. La Victoria, la capital 1.También existe una ganadería importante, especialmente de ovejas.
1.En la capital del departamento, La Victoria, hay algunos comercios, dos o tres pensiones, varias cantinas, una emisora de radio muy escuchadaen toda la región, un centro de salud, una farmacia, dos escuelas públicas y otra regentada por monjas españolas y un puesto de policía.
4. La población de La Victoria es de 5000 habitantes 1.Todos los viernes se celebra un mercado al que acuden los campesinos de las comunidades de los alrededores para vender sus productos y adquirir los insumos que necesitan.
1.La población de La Victoriaes de unos 5.000 habitantes, mientras que otras 20.000 personas viven en las pequeñas aldeas campesinas que se encuentran en las colinas de los alrededores. Se trata de una población mayoritariamente indígena, con un fuerte sentido de solidaridad grupal y unas ricas tradiciones.
5. Se expresan en su propio idioma y conocen deficientemente el español 1.La mayor parte de estas personas seexpresan habitualmente en su propio idioma y conocen muy deficientemente el español.
1.Aunque existen algunas grandes propiedades en manos de no residentes, las comunidades todavía poseen importantes extensiones de terreno que tienden a cultivar en lotes familiares.
6. Para comunicarse con la capital se requiere más de seis horas 1.Una única carretera comunica el departamento con la vía principal yun servicio de autobuses establece la relación entre la capital y el departamento.
1.Se trata de un largo y pesado viaje de más de seis horas, ya que la carretera se encuentra en bastante mal estado.
7. Las tasas de mortalidad, desnutrición y analfabetismo son superiores a los índices medios del país 1.El último conflicto civil destruyó buena parte de las infraestructuras del departamento yprovocó un empeoramiento muy perceptible de los niveles de vida de la población.
1.Las tasas de mortalidad, la desnutrición y el analfabetismo son muy superiores a los índices medios del país.
8. En la actualidad se desarrollan las actividades manufactureras 1.En tiempos, existió una fábrica textil en La Victoria pero quebró y en la actualidad las únicas actividades manufactureras son lasrealizadas por algunos pequeños talleres que se dedican a la fabricación y reparación de aperos agrícolas.
1.También hay un número considerable de pequeños artesanos y es corriente que las mujeres se dediquen en sus hogares a tejer ponchos y otras prendas textiles.
9. Plan de Desarrollo regional 1.Para intentar mejorar la situación existente, el Gobierno de la Nación ha puesto en marcha unPlan de Desarrollo Regional que pretende en cinco años equiparar los niveles de vida del departamento con los del resto el país.
1.En este sentido, se ha solicitado a nuestra organización no gubernamental (ONG) que contribuya de alguna manera a esta tarea, diseñando una intervención concreta en el terreno educativo ben la región de Casanillo.
10. Diagnóstico: altísimos niveles de analfabetismo1.Un equipo técnico de nuestra organización, en compañía de los responsables educativos de la zona, ha elaborado el siguiente diagnóstico a través del que se pretenden ofrecer claves que expliquen los muy bajos niveles educativos que se perciben entre la población del departamento.
1.En concreto, se señala la existencia de altísimos niveles de analfabetismo, tanto infantil como entre la...
1. La educación en el departamento de Casanillo Proyecto práctico. Fragmento de la obra El Enfoque del marco lógico: 10 casos didácticos pp-70-85 Selección realizada por Msc. Lilly Soto Vásquez
2. El departamento de Casanillo tiene graves carencias económicas 1.El departamento de Casanillo presenta una situación de graves carencias socioeconómicas.
1.Se tratade una región de media montaña, en la que la población se dedica fundamentalmente al cultivo del maíz, la patata, el algodón y algunas especies hortícolas.
3. La Victoria, la capital 1.También existe una ganadería importante, especialmente de ovejas.
1.En la capital del departamento, La Victoria, hay algunos comercios, dos o tres pensiones, varias cantinas, una emisora de radio muy escuchadaen toda la región, un centro de salud, una farmacia, dos escuelas públicas y otra regentada por monjas españolas y un puesto de policía.
4. La población de La Victoria es de 5000 habitantes 1.Todos los viernes se celebra un mercado al que acuden los campesinos de las comunidades de los alrededores para vender sus productos y adquirir los insumos que necesitan.
1.La población de La Victoriaes de unos 5.000 habitantes, mientras que otras 20.000 personas viven en las pequeñas aldeas campesinas que se encuentran en las colinas de los alrededores. Se trata de una población mayoritariamente indígena, con un fuerte sentido de solidaridad grupal y unas ricas tradiciones.
5. Se expresan en su propio idioma y conocen deficientemente el español 1.La mayor parte de estas personas seexpresan habitualmente en su propio idioma y conocen muy deficientemente el español.
1.Aunque existen algunas grandes propiedades en manos de no residentes, las comunidades todavía poseen importantes extensiones de terreno que tienden a cultivar en lotes familiares.
6. Para comunicarse con la capital se requiere más de seis horas 1.Una única carretera comunica el departamento con la vía principal yun servicio de autobuses establece la relación entre la capital y el departamento.
1.Se trata de un largo y pesado viaje de más de seis horas, ya que la carretera se encuentra en bastante mal estado.
7. Las tasas de mortalidad, desnutrición y analfabetismo son superiores a los índices medios del país 1.El último conflicto civil destruyó buena parte de las infraestructuras del departamento yprovocó un empeoramiento muy perceptible de los niveles de vida de la población.
1.Las tasas de mortalidad, la desnutrición y el analfabetismo son muy superiores a los índices medios del país.
8. En la actualidad se desarrollan las actividades manufactureras 1.En tiempos, existió una fábrica textil en La Victoria pero quebró y en la actualidad las únicas actividades manufactureras son lasrealizadas por algunos pequeños talleres que se dedican a la fabricación y reparación de aperos agrícolas.
1.También hay un número considerable de pequeños artesanos y es corriente que las mujeres se dediquen en sus hogares a tejer ponchos y otras prendas textiles.
9. Plan de Desarrollo regional 1.Para intentar mejorar la situación existente, el Gobierno de la Nación ha puesto en marcha unPlan de Desarrollo Regional que pretende en cinco años equiparar los niveles de vida del departamento con los del resto el país.
1.En este sentido, se ha solicitado a nuestra organización no gubernamental (ONG) que contribuya de alguna manera a esta tarea, diseñando una intervención concreta en el terreno educativo ben la región de Casanillo.
10. Diagnóstico: altísimos niveles de analfabetismo1.Un equipo técnico de nuestra organización, en compañía de los responsables educativos de la zona, ha elaborado el siguiente diagnóstico a través del que se pretenden ofrecer claves que expliquen los muy bajos niveles educativos que se perciben entre la población del departamento.
1.En concreto, se señala la existencia de altísimos niveles de analfabetismo, tanto infantil como entre la...
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