La Educacion En La Epoca Colonial
Páginas: 3 (695 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2012
“La educación en la época colonial”
* CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO
En este apartado se hablará de las distintas escuelas que había en la época colonial, así como las carreras quehabía y la forma de ingresar a éstas.
EDUCACIÒN INDIGENA
En lo que se refiere a la educación indígena, lo primordial era inculcarles la fe católica en el idioma nativo. Esta se impartía por losfrailes criollos y sus ayudantes indígenas.
A mediados del siglo XVIII se promovió el establecimiento de escuelas de castellano para facilitar a los pueblos de indios, aparte de la educación católica,el nombramiento de sacerdotes diocesanos en lugar de los frailes criollos.
Sin embargo esta idea no fue muy bien vista ni por los indios ni por las órdenes religiosas. Los indios no estaban deacuerdo que a los maestros se les pagara con los fondos comunales de los indios y se resistían a que sus hijos aprendieran esa lengua que para ellos se les hacía algo muy extraño y difícil.
Pero a pesardel poco entusiasmo por parte de los indígenas, después de unos cuantos años ya se contaba con 286 escuelas en 76 pueblos de indios y por lo menos una cuarta parte de estas escuelas, enseñaban a leer yescribir.
Al final del siglo XVIII se implementaron Reglamentos para cada pueblo indígena y se les asignó un salario a los maestros de las escuelas y para 1797 ya había escuelas de primeras letras.EFECTOS DE LA EXPULSIÓN DE LOS JESUITAS
La expulsión de casi 500 jesuitas, de los cuales 120 eran profesores, significó el cierre de colegios en 21 ciudades y villa en la Nueva España.
Pero apesar de eso, algunos jesuitas jóvenes querían introducir reformas en los colegios con el fin de reforzar los estudios de la historia y de las culturas prehispánicas y promover el método experimentalde las ciencias.
En 1763 se aprobaron estas ideas en todos los colegios, en forma de academias para estudio de las matemáticas, lenguas modernas, griego, física, química, historia y geografía, lo...
* CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO
En este apartado se hablará de las distintas escuelas que había en la época colonial, así como las carreras quehabía y la forma de ingresar a éstas.
EDUCACIÒN INDIGENA
En lo que se refiere a la educación indígena, lo primordial era inculcarles la fe católica en el idioma nativo. Esta se impartía por losfrailes criollos y sus ayudantes indígenas.
A mediados del siglo XVIII se promovió el establecimiento de escuelas de castellano para facilitar a los pueblos de indios, aparte de la educación católica,el nombramiento de sacerdotes diocesanos en lugar de los frailes criollos.
Sin embargo esta idea no fue muy bien vista ni por los indios ni por las órdenes religiosas. Los indios no estaban deacuerdo que a los maestros se les pagara con los fondos comunales de los indios y se resistían a que sus hijos aprendieran esa lengua que para ellos se les hacía algo muy extraño y difícil.
Pero a pesardel poco entusiasmo por parte de los indígenas, después de unos cuantos años ya se contaba con 286 escuelas en 76 pueblos de indios y por lo menos una cuarta parte de estas escuelas, enseñaban a leer yescribir.
Al final del siglo XVIII se implementaron Reglamentos para cada pueblo indígena y se les asignó un salario a los maestros de las escuelas y para 1797 ya había escuelas de primeras letras.EFECTOS DE LA EXPULSIÓN DE LOS JESUITAS
La expulsión de casi 500 jesuitas, de los cuales 120 eran profesores, significó el cierre de colegios en 21 ciudades y villa en la Nueva España.
Pero apesar de eso, algunos jesuitas jóvenes querían introducir reformas en los colegios con el fin de reforzar los estudios de la historia y de las culturas prehispánicas y promover el método experimentalde las ciencias.
En 1763 se aprobaron estas ideas en todos los colegios, en forma de academias para estudio de las matemáticas, lenguas modernas, griego, física, química, historia y geografía, lo...
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