La Educacion en la primera mitad del siglo XIX
Páginas: 2 (498 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2013
LA EDUCACION EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX
En los últimos años del siglo XVIII los ideales de la burguesía revolucionaria que eran liberales y democráticas; esto quiere decir que erauniversalidad, gratuidad, estatismo, laicismo y finalmente renovable cultural y así surgieron las primeras asunciones de problemas de trabajo.
Al hablar sobre el siglo XIX nos estamos refiriendo a larevolución política y revolución social, las cuales podemos nombrar a la primera como la revolución burguesa y la segunda como la revolución proletaria, la burguesa se dirigía solamente por losobjetivos políticos sin contenidos sociales propios de clase y la proletaria se dirigía solo por objetivos sociales, sin problemas de poder político.
1-.LA REVOLUCION INDUSTRIAL Y LA INSTRUCCIÓNAquí vemos como la educación política paso hacer social, en la edad moderna comenzaron a producir los bienes materiales necesarios para la sociedad ,de las cuales resalto mucho la producciónartesanal individual (o de pequeños grupos de iguales) , la cual era desarrollada en los talleres asociado de las corporaciones de arte y oficio ,después entramos al mercader capitalista el cualconsistía en asignar la materia prima, y el proceso laboral a individuos dispersos y no asociados ,pero controlados por él .
Después por la creciente inversión de las ciencias como fuerza productiva,se pasa al sistema de fábrica y a la industria fundada en las maquinas ,en esta la fuerza productiva ya no estaba dada por los hombres ,sino dada por el agua de los ríos primos y el carbonofósil, desempeñando la maquina las operaciones del hombre .
Este proceso de transformación afecto mucho la masa de población que trabajaba talleres artesanales estos vieron a la obligación deabandonar dichos talleres por fábricas, y las personas que vivían en el campo se tuvieron que cambiar a ciudad, esto trajo fuertes conflictos sociales y transformaciones culturales.
Esto trajo a...
En los últimos años del siglo XVIII los ideales de la burguesía revolucionaria que eran liberales y democráticas; esto quiere decir que erauniversalidad, gratuidad, estatismo, laicismo y finalmente renovable cultural y así surgieron las primeras asunciones de problemas de trabajo.
Al hablar sobre el siglo XIX nos estamos refiriendo a larevolución política y revolución social, las cuales podemos nombrar a la primera como la revolución burguesa y la segunda como la revolución proletaria, la burguesa se dirigía solamente por losobjetivos políticos sin contenidos sociales propios de clase y la proletaria se dirigía solo por objetivos sociales, sin problemas de poder político.
1-.LA REVOLUCION INDUSTRIAL Y LA INSTRUCCIÓNAquí vemos como la educación política paso hacer social, en la edad moderna comenzaron a producir los bienes materiales necesarios para la sociedad ,de las cuales resalto mucho la producciónartesanal individual (o de pequeños grupos de iguales) , la cual era desarrollada en los talleres asociado de las corporaciones de arte y oficio ,después entramos al mercader capitalista el cualconsistía en asignar la materia prima, y el proceso laboral a individuos dispersos y no asociados ,pero controlados por él .
Después por la creciente inversión de las ciencias como fuerza productiva,se pasa al sistema de fábrica y a la industria fundada en las maquinas ,en esta la fuerza productiva ya no estaba dada por los hombres ,sino dada por el agua de los ríos primos y el carbonofósil, desempeñando la maquina las operaciones del hombre .
Este proceso de transformación afecto mucho la masa de población que trabajaba talleres artesanales estos vieron a la obligación deabandonar dichos talleres por fábricas, y las personas que vivían en el campo se tuvieron que cambiar a ciudad, esto trajo fuertes conflictos sociales y transformaciones culturales.
Esto trajo a...
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