La educacion en méxico en el bicentenario de la independencia y centenario de la revolucion mexicana
Páginas: 3 (708 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2010
TEMA DE ORATORIA
La Educación en México en el Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución Mexicana.
Calidad educativa, discurso de muchos, privilegio de pocos. Ya es tiempoque la palabra hablada rompa la barrera del silencio, destruya viejos moldes e ilumine la senda de la verdadera educación con la luz del pensamiento. Ha llegado el momento en que los principalesactores de la educación hablemos, si no hablamos el silencio impondrá su oscura soberanía. Hablar sobre educación implica hablar sobre muchas cosas: alumnos, profesores, recursos, aprendizajes,evaluaciones, comunidad, estado, entre otros muchos. Tras cada uno de estos conceptos podemos desarrollar una mirada que tiene como línea de base algún sustento teórico, pero del cual podemos dar cuenta desde unpunto de vista practico y concreto. Honorables miembros del presídium, señores y señoras, compañeros y compañeras, respetable concurrencia, mucho agradezco su atención. Es un placer personal para míestar aquí con todos ustedes y poder dirigir estas palabras. Mi nombre es ALICIA MARIA AGUILAR FLORES y hablaremos sobre La Educación en México en el Bicentenario de la Independencia y Centenario de laRevolución Mexicana. . Miguel Ángel Buenarrotí asegura que la “Educación es formar al ser humano para el cambio permanente y aun para la eventual crisis producto de la transición.” ¿Esto es cierto?La Educación es laica y gratuita esto lo asegura el articulo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. La educación es la oportunidad de una superación personal, de un futuromejor, mismo que se obtiene con esfuerzo y dedicación. Teóricamente educación es acción y efecto de educar es decir instruirnos a través de la enseñanza. Sin embargo este concepto se ha distorsionado y loha hecho ver como un gran negocio que no produce mucho pero sus ganancias son muy fructíferas. ¿Y que es lo que no produce señores? A doscientos años de la independencia que comenzó la promulgación...
La Educación en México en el Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución Mexicana.
Calidad educativa, discurso de muchos, privilegio de pocos. Ya es tiempoque la palabra hablada rompa la barrera del silencio, destruya viejos moldes e ilumine la senda de la verdadera educación con la luz del pensamiento. Ha llegado el momento en que los principalesactores de la educación hablemos, si no hablamos el silencio impondrá su oscura soberanía. Hablar sobre educación implica hablar sobre muchas cosas: alumnos, profesores, recursos, aprendizajes,evaluaciones, comunidad, estado, entre otros muchos. Tras cada uno de estos conceptos podemos desarrollar una mirada que tiene como línea de base algún sustento teórico, pero del cual podemos dar cuenta desde unpunto de vista practico y concreto. Honorables miembros del presídium, señores y señoras, compañeros y compañeras, respetable concurrencia, mucho agradezco su atención. Es un placer personal para míestar aquí con todos ustedes y poder dirigir estas palabras. Mi nombre es ALICIA MARIA AGUILAR FLORES y hablaremos sobre La Educación en México en el Bicentenario de la Independencia y Centenario de laRevolución Mexicana. . Miguel Ángel Buenarrotí asegura que la “Educación es formar al ser humano para el cambio permanente y aun para la eventual crisis producto de la transición.” ¿Esto es cierto?La Educación es laica y gratuita esto lo asegura el articulo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. La educación es la oportunidad de una superación personal, de un futuromejor, mismo que se obtiene con esfuerzo y dedicación. Teóricamente educación es acción y efecto de educar es decir instruirnos a través de la enseñanza. Sin embargo este concepto se ha distorsionado y loha hecho ver como un gran negocio que no produce mucho pero sus ganancias son muy fructíferas. ¿Y que es lo que no produce señores? A doscientos años de la independencia que comenzó la promulgación...
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