LA EDUCACION EN MESOAMERICA
Páginas: 3 (564 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2015
LA EDUCACION EN MESOAMERICA
1.- ¿Cuáles son los propósitos de la educación?
Tenía como propósito fundamental, formar la personalidad del individuo, lo cual se expresaba como “in ixtli, inyolbtl” “alcanzar el rostro y el corazón”.
2.- ¿A quiénes se destina la educación?
La enseñanza se daba a todos los miembros de la sociedad como un derecho y una obligación comunales.
3.- ¿Qué tanimportante era para la niñez?
En cuanto a la formación del niño y la niña mexica, eran consagrados unos a la preparación militar y otros a los de la ciencia y el sacerdote.
4.- ¿Cómo se organizaba laeducación?
El escolar encontraba en el templo una organización jerarquizada.
5.- ¿Cómo se distribuía la educación?
El Tepochcalli (casa de jóvenes) era la escuela que iban casi todos los plebeyos. Eran muynumerosos, pues se dice que existían diez o quince en cada barrio.
El Calmecac (“lugar de la hilera casas”) era la escuela destinada a la nobleza, aunque no en forma exclusiva. Estas escuelas noeran tan abundantes, pues solo había siete en la ciudad.
6.- ¿Cuál era el discurso político para la educación?
Los nobles aprendían a regir, y en su preparación ocupaban un lugar muy importante laretórica, como es obvio en un pueblo al que los discursos emocionaban hasta las lágrimas. También se incluían las actividades de alta tecnología, entre ellas la construcción de obras hidráulicas omonumentales, actividades en que las fuentes señalan a los más altos personajes.
7.- ¿Cómo y quién rige la educación?
La rigen los sacerdotes basadas en las creencias religiosas.
8.- ¿Cuáles son losprincipios y normas para la educación pública de preescolar?
9.- ¿Cuáles temas se abordan en los contenidos educativos?
Matemáticas, Literatura, Lenguas, Historia.
10.- ¿Cuáles estrategias y recursosdidácticos se emplean en cada periodo?
Fuentes documentales; la siembra de los campos de beneficio colectivo, el batido de lodo con los pies para hacer adobes.
11.- ¿Qué tipo de prácticas educativas...
1.- ¿Cuáles son los propósitos de la educación?
Tenía como propósito fundamental, formar la personalidad del individuo, lo cual se expresaba como “in ixtli, inyolbtl” “alcanzar el rostro y el corazón”.
2.- ¿A quiénes se destina la educación?
La enseñanza se daba a todos los miembros de la sociedad como un derecho y una obligación comunales.
3.- ¿Qué tanimportante era para la niñez?
En cuanto a la formación del niño y la niña mexica, eran consagrados unos a la preparación militar y otros a los de la ciencia y el sacerdote.
4.- ¿Cómo se organizaba laeducación?
El escolar encontraba en el templo una organización jerarquizada.
5.- ¿Cómo se distribuía la educación?
El Tepochcalli (casa de jóvenes) era la escuela que iban casi todos los plebeyos. Eran muynumerosos, pues se dice que existían diez o quince en cada barrio.
El Calmecac (“lugar de la hilera casas”) era la escuela destinada a la nobleza, aunque no en forma exclusiva. Estas escuelas noeran tan abundantes, pues solo había siete en la ciudad.
6.- ¿Cuál era el discurso político para la educación?
Los nobles aprendían a regir, y en su preparación ocupaban un lugar muy importante laretórica, como es obvio en un pueblo al que los discursos emocionaban hasta las lágrimas. También se incluían las actividades de alta tecnología, entre ellas la construcción de obras hidráulicas omonumentales, actividades en que las fuentes señalan a los más altos personajes.
7.- ¿Cómo y quién rige la educación?
La rigen los sacerdotes basadas en las creencias religiosas.
8.- ¿Cuáles son losprincipios y normas para la educación pública de preescolar?
9.- ¿Cuáles temas se abordan en los contenidos educativos?
Matemáticas, Literatura, Lenguas, Historia.
10.- ¿Cuáles estrategias y recursosdidácticos se emplean en cada periodo?
Fuentes documentales; la siembra de los campos de beneficio colectivo, el batido de lodo con los pies para hacer adobes.
11.- ¿Qué tipo de prácticas educativas...
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