LA EDUCACION EN MEXICO
Páginas: 2 (284 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2013
LA EDUCACION EN MEXICO
la educación en méxico es un derecho consagrado por la constitución vigente, las normas que han regulado la educación mexicana, independientemente de laideología del gobierno que las haya emitido, es que siempre han expresado los anhelos y necesidades del país.
educación inicial se considera como la atención que las niñas y niños de 0 a 6años reciben como parte importante de su desarrollo integral, que contempla los aspectos de cognición, socialización, psicomotricidad, afectiva, sensorio motriz y de lenguaje, la cualse preocupa por fomentar sus habilidades, capacidades y destrezas, en los denominados centros infantiles, guarderías, jardín de niños, jardín de infantes, kínder o parvularios.
laeducación básica abarca la educación preescolar, primaria y la educación secundaria. educación preescolar esta se compone de tres grados, el alumno ingresa con 3 años de edad, el pep 2011tiene un carácter abierto ya que la diversidad que se encuentran dentro de la institución, el aula, así como el contexto en el que está inmersa, hace sumamente difícil establecer unasecuencia de actividades o situaciones que deban realizarse sucesivamente con los alumnos.
Educación primaria Esta se compone de seis grados. El alumno ingresa con una edad entre 6 y 7años, sale teniendo una edad de 11 ó 12 años.
Educación secundaria En constraste con lo que ocurre en países de Sudamérica, la educación secundaria en México solo dura tres años.Ingresando el alumno con una edad entre 12 y 13 años, termina saliendo con una edad de 14 ó 15 años.
La educación media superior en México es el período de estudio de entre dos y tres añosen sistema escolarizado por el que se adquieren competencias académicas medias para poder ingresar a la educación superior. Se le conoce como bachillerato o preparatoria.
la educación en méxico es un derecho consagrado por la constitución vigente, las normas que han regulado la educación mexicana, independientemente de laideología del gobierno que las haya emitido, es que siempre han expresado los anhelos y necesidades del país.
educación inicial se considera como la atención que las niñas y niños de 0 a 6años reciben como parte importante de su desarrollo integral, que contempla los aspectos de cognición, socialización, psicomotricidad, afectiva, sensorio motriz y de lenguaje, la cualse preocupa por fomentar sus habilidades, capacidades y destrezas, en los denominados centros infantiles, guarderías, jardín de niños, jardín de infantes, kínder o parvularios.
laeducación básica abarca la educación preescolar, primaria y la educación secundaria. educación preescolar esta se compone de tres grados, el alumno ingresa con 3 años de edad, el pep 2011tiene un carácter abierto ya que la diversidad que se encuentran dentro de la institución, el aula, así como el contexto en el que está inmersa, hace sumamente difícil establecer unasecuencia de actividades o situaciones que deban realizarse sucesivamente con los alumnos.
Educación primaria Esta se compone de seis grados. El alumno ingresa con una edad entre 6 y 7años, sale teniendo una edad de 11 ó 12 años.
Educación secundaria En constraste con lo que ocurre en países de Sudamérica, la educación secundaria en México solo dura tres años.Ingresando el alumno con una edad entre 12 y 13 años, termina saliendo con una edad de 14 ó 15 años.
La educación media superior en México es el período de estudio de entre dos y tres añosen sistema escolarizado por el que se adquieren competencias académicas medias para poder ingresar a la educación superior. Se le conoce como bachillerato o preparatoria.
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