LA EDUCACION EN MEXICO
Páginas: 4 (922 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2013
LA EDUCACION EN MEXICO
CONCEPTO DE EDUCACIÓN
Actividad orientada intencionalmente para promover el desenvolvimiento de la persona y de su integración en la sociedad, indicando mas el aspectoformativo que el informativo, centrándose más en la ejercitación de habilidades que en la transmisión de contenidos.
La educación –del latín educare “guiar, conducir” o educare “formar, instruir”–.Es un proceso, sociocultural e histórico mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, principios, costumbres y hábitos. Es el proceso que posibilita la socialización de los sujetos ypermite la continuación y el devenir cultural en toda sociedad.
Los organismos internacionales acuerdan en que el objetivo fundamental de la educación debe ser posibilitar el desarrollo y la realizacióndel hombre de manera integrada y en sus múltiples dimensiones, gestando la posibilidad de apropiarse de un legado cultural para enriquecerlo a través del desarrollo de las capacidades propias einherentes a las diversidades personales.
Todo proceso educativo debe tender a crear condiciones que garanticen la igualdad de posibilidades para favorecer la formación de personas capaces de elaborar supropio proyecto de vida. Esto es, personas que se constituyan en ciudadanos responsables, protagonistas críticos, capaces de consolidar la vida democrática y de construir una sociedad más justa ydesarrollada. Esta tarea, en cuanto demanda y exigencia personal, requiere sólidas competencias cognitivas, sociales, expresivas y tecnológicas, sustentadas por una fuerte concepción ética de respeto a símismo y a la comunidad de pertenencia.
1.2 NIVELES DE EDUCACIÓN
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del paísdesde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación.
En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media-superior y superior, los cuales comprenden estudios en: Preescolar,...
CONCEPTO DE EDUCACIÓN
Actividad orientada intencionalmente para promover el desenvolvimiento de la persona y de su integración en la sociedad, indicando mas el aspectoformativo que el informativo, centrándose más en la ejercitación de habilidades que en la transmisión de contenidos.
La educación –del latín educare “guiar, conducir” o educare “formar, instruir”–.Es un proceso, sociocultural e histórico mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, principios, costumbres y hábitos. Es el proceso que posibilita la socialización de los sujetos ypermite la continuación y el devenir cultural en toda sociedad.
Los organismos internacionales acuerdan en que el objetivo fundamental de la educación debe ser posibilitar el desarrollo y la realizacióndel hombre de manera integrada y en sus múltiples dimensiones, gestando la posibilidad de apropiarse de un legado cultural para enriquecerlo a través del desarrollo de las capacidades propias einherentes a las diversidades personales.
Todo proceso educativo debe tender a crear condiciones que garanticen la igualdad de posibilidades para favorecer la formación de personas capaces de elaborar supropio proyecto de vida. Esto es, personas que se constituyan en ciudadanos responsables, protagonistas críticos, capaces de consolidar la vida democrática y de construir una sociedad más justa ydesarrollada. Esta tarea, en cuanto demanda y exigencia personal, requiere sólidas competencias cognitivas, sociales, expresivas y tecnológicas, sustentadas por una fuerte concepción ética de respeto a símismo y a la comunidad de pertenencia.
1.2 NIVELES DE EDUCACIÓN
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del paísdesde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación.
En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media-superior y superior, los cuales comprenden estudios en: Preescolar,...
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