La educacion en mexico
Páginas: 2 (292 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2010
En toda sociedad moderna, el acceso al conocimiento y la capacidad para procesar la información son los elementos más importantes para su desarrollo cultural, social y económico. Así lasinstituciones educativas, como fuentes proveedoras de estos dos factores, se convierten en actores prioritarios de las sociedades.
Objetivo
En México, la educación ocupa un niveldecisivo. En el siglo XX pasó de un millón de alumnos a más de 30. Sin embargo, estos avances han sido insuficientes para hacer frente a los retos que el crecimiento demográfico plantea.
Enesta perspectiva, la educación nacional afronta tres grandes desafíos:
• Cobertura con equidad: el desarrollo desigual de nuestro país impide que los beneficios educativos alcancen a todala población, en particular a los grupos de mayor marginación. Por tal motivo, la cobertura y equidad constituyen el reto fundamental para todos los tipos de educación en el país.
• Calidadde los procesos educativos y niveles de aprendizaje: la efectividad de los procesos educativos y el nivel de aprendizaje de los alumnos son también desiguales y, en promedio, inferiores a loestipulado en los planes y programas de estudio; así como a los requerimientos de una sociedad moderna. Por ello, continúa vigente el reto de elevar la calidad de la educación.
•Integración y funcionamiento del sistema educativo: los problemas de cobertura, equidad y calidad educativa, dependen de las instituciones educativas y del sistema educativo en su conjunto. El desafíoes ofrecer soluciones más eficaces, en el contexto de las organizaciones modernas.
Los programas de la iniciativa Inventando y Educando con HP ofrecen soluciones específicas y contribuyen aque las instituciones educativas privadas superen estos desafíos.
Mira esta información la sake de esta pagina sta bn trae varias cosillas http://www.oei.es/quipu/mexico/index.html#sis2
Objetivo
En México, la educación ocupa un niveldecisivo. En el siglo XX pasó de un millón de alumnos a más de 30. Sin embargo, estos avances han sido insuficientes para hacer frente a los retos que el crecimiento demográfico plantea.
Enesta perspectiva, la educación nacional afronta tres grandes desafíos:
• Cobertura con equidad: el desarrollo desigual de nuestro país impide que los beneficios educativos alcancen a todala población, en particular a los grupos de mayor marginación. Por tal motivo, la cobertura y equidad constituyen el reto fundamental para todos los tipos de educación en el país.
• Calidadde los procesos educativos y niveles de aprendizaje: la efectividad de los procesos educativos y el nivel de aprendizaje de los alumnos son también desiguales y, en promedio, inferiores a loestipulado en los planes y programas de estudio; así como a los requerimientos de una sociedad moderna. Por ello, continúa vigente el reto de elevar la calidad de la educación.
•Integración y funcionamiento del sistema educativo: los problemas de cobertura, equidad y calidad educativa, dependen de las instituciones educativas y del sistema educativo en su conjunto. El desafíoes ofrecer soluciones más eficaces, en el contexto de las organizaciones modernas.
Los programas de la iniciativa Inventando y Educando con HP ofrecen soluciones específicas y contribuyen aque las instituciones educativas privadas superen estos desafíos.
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