la educacion en michocan en 1910-1920
Páginas: 2 (284 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2013
La Educación en Michoacán (1910-1920)
Los nuevos vientos que soplaron insistentemente a lo largo de la primera década del siglo XX, presagiaron un proceso revolucionario inédito que haría cimbraral conjunto de la sociedad mexicana con nuevas ideas de inspiración social y de renovación de carácter político.
La Revolución en Michoacán vino del norte. En realidad, los levantamientosmaderistas no tuvieron el arrastre que posteriormente la Revolución Constitucionalista tendría. Sin embargo, ya desde 1911 y hasta 1920, el estado de Michoacán y sus habitantes sufrirían en carne propia ladebacle revolucionaria.
Los sucesivos gobiernos militares constitucionalistas (Gertrudis Sánchez, 1914-1915; Alfredo Elizondo, 1915-1917, y José Rentería Luviano, febrero-junio 1917) afianzaron enMichoacán al proyecto carrancista triunfante. Sin embargo, la economía estaba destrozada, había hambre y desolación, las fuentes de empleo abatidas, y un clima de inseguridad social que provocó unaumento considerable del bandolerismo.
Sin embargo, ello no significó que los grandes problemas de Michoacán tuviesen rápida solución. La cuestión agraria no sólo no se resolvió, siendo como era unade las grandes demandas de sectores amplios que habían enarbolado esas banderas revolucionarias; sino que se agudizó en la medida en que el programa de reparto y distribución de tierras continuóparalizado, de acuerdo con la política que en materia agraria había dispuesto el gobierno carrancista, limitando considerablemente los intentos de una amplia reforma agraria propugnada por los sectoresradicales del constitucionalismo y los líderes agraristas de las comunidades.
El periodo más álgido de la Revolución en Michoacán se cerraría en 1920, cuando el presidente Carranza intentó imponercomo candidato presidencial al ingeniero Ignacio Bonillas, sin tomar en cuenta las aspiraciones del grupo militar sonorense que había hecho la revolución con las armas en la mano, consiguiendo para......
Los nuevos vientos que soplaron insistentemente a lo largo de la primera década del siglo XX, presagiaron un proceso revolucionario inédito que haría cimbraral conjunto de la sociedad mexicana con nuevas ideas de inspiración social y de renovación de carácter político.
La Revolución en Michoacán vino del norte. En realidad, los levantamientosmaderistas no tuvieron el arrastre que posteriormente la Revolución Constitucionalista tendría. Sin embargo, ya desde 1911 y hasta 1920, el estado de Michoacán y sus habitantes sufrirían en carne propia ladebacle revolucionaria.
Los sucesivos gobiernos militares constitucionalistas (Gertrudis Sánchez, 1914-1915; Alfredo Elizondo, 1915-1917, y José Rentería Luviano, febrero-junio 1917) afianzaron enMichoacán al proyecto carrancista triunfante. Sin embargo, la economía estaba destrozada, había hambre y desolación, las fuentes de empleo abatidas, y un clima de inseguridad social que provocó unaumento considerable del bandolerismo.
Sin embargo, ello no significó que los grandes problemas de Michoacán tuviesen rápida solución. La cuestión agraria no sólo no se resolvió, siendo como era unade las grandes demandas de sectores amplios que habían enarbolado esas banderas revolucionarias; sino que se agudizó en la medida en que el programa de reparto y distribución de tierras continuóparalizado, de acuerdo con la política que en materia agraria había dispuesto el gobierno carrancista, limitando considerablemente los intentos de una amplia reforma agraria propugnada por los sectoresradicales del constitucionalismo y los líderes agraristas de las comunidades.
El periodo más álgido de la Revolución en Michoacán se cerraría en 1920, cuando el presidente Carranza intentó imponercomo candidato presidencial al ingeniero Ignacio Bonillas, sin tomar en cuenta las aspiraciones del grupo militar sonorense que había hecho la revolución con las armas en la mano, consiguiendo para......
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.