La educacion en republica dominicana
Páginas: 2 (480 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2013
INTRODUCCION
La problemática de la Calidad Educativa ha sido un tema de discusión a nivel nacional e internacional, entre los países de América latina y El Caribe, donde la desigualdad, lapobreza, la deserción escolar, el analfabetismo, el hacinamiento y la desnutrición son temas del diario vivir. Se hace necesaria la búsqueda de nuevas opciones para masificar la educación a todos losniveles y proveer las herramientas necesarias para una educación de calidad.
OBJETIVO GENERAL
Elegi este tema porque entiendo que vivimos en una sociedad en la que se presentan muchosproblemas con relacion a la Educacion, una sociedad que demanda mucho mas del gobierno para qe los jovenes mas necesitados tengan el mismo derecho de estudiar y pertenecer a una sociedad con la cual seidentifiquen.
OBJETIVO ESPECIFICO.
En el año 1844 (año de la independización de la Rep. Dom.), la función educativa estuvo a cargo del Ministerio de Justicia e Instrucción Pública, suprimidodespués mediante la Ley No. 79, del 28 de enero de 1931. Luego con la Ley No. 89 del 21 de febrero del mismo año, se asignaron las atribuciones relacionadas con la Instrucción Pública y las Bellas Artes ala Superintendencia General de Enseñanza.
El 30 de noviembre de 1934 con la Ley 786, fue creada la Secretaría de Estado de Educación y Bellas Artes. De esta manera el término "Instrucción" diopaso a un término más abarcador, como es el de "Educación".
En 1965, mediante el Decreto No. 16 de fecha 4 de septiembre, le fueron transferidas a la Secretaría de Estado de Educación, las funcionesrelacionadas con Cultos, anteriormente adscritas a la Secretaría de Estado de Relaciones Exteriores, con lo cual asumió el nombre de Secretaría de Estado de Educación Bellas Artes y Cultos.
Desde elaño 1951 hasta mediado del 1997, esta Secretaría, estuvo regida en su funcionamiento por la Ley Orgánica No. 29-09, de fecha 5 de junio de 1951, la cual estableció la base normativa que rigió la...
La problemática de la Calidad Educativa ha sido un tema de discusión a nivel nacional e internacional, entre los países de América latina y El Caribe, donde la desigualdad, lapobreza, la deserción escolar, el analfabetismo, el hacinamiento y la desnutrición son temas del diario vivir. Se hace necesaria la búsqueda de nuevas opciones para masificar la educación a todos losniveles y proveer las herramientas necesarias para una educación de calidad.
OBJETIVO GENERAL
Elegi este tema porque entiendo que vivimos en una sociedad en la que se presentan muchosproblemas con relacion a la Educacion, una sociedad que demanda mucho mas del gobierno para qe los jovenes mas necesitados tengan el mismo derecho de estudiar y pertenecer a una sociedad con la cual seidentifiquen.
OBJETIVO ESPECIFICO.
En el año 1844 (año de la independización de la Rep. Dom.), la función educativa estuvo a cargo del Ministerio de Justicia e Instrucción Pública, suprimidodespués mediante la Ley No. 79, del 28 de enero de 1931. Luego con la Ley No. 89 del 21 de febrero del mismo año, se asignaron las atribuciones relacionadas con la Instrucción Pública y las Bellas Artes ala Superintendencia General de Enseñanza.
El 30 de noviembre de 1934 con la Ley 786, fue creada la Secretaría de Estado de Educación y Bellas Artes. De esta manera el término "Instrucción" diopaso a un término más abarcador, como es el de "Educación".
En 1965, mediante el Decreto No. 16 de fecha 4 de septiembre, le fueron transferidas a la Secretaría de Estado de Educación, las funcionesrelacionadas con Cultos, anteriormente adscritas a la Secretaría de Estado de Relaciones Exteriores, con lo cual asumió el nombre de Secretaría de Estado de Educación Bellas Artes y Cultos.
Desde elaño 1951 hasta mediado del 1997, esta Secretaría, estuvo regida en su funcionamiento por la Ley Orgánica No. 29-09, de fecha 5 de junio de 1951, la cual estableció la base normativa que rigió la...
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