La Educacion En Roma

En Roma, la educación de los niños se limitaba a la preparación que podía darle su padre.
Se trataba de una educación de campesinos.Desde la infancia se les enseñaba que la familia de la cual eranmiembros constituía una auténtica unidad social y religiosa.
Hasta los siete años era la madre la encargada de la educación de los hijos.
Ejerce un papel de suma importancia:
cuidan a sus hijosfísica y moralmente.
 A partir de los siete años era el padre quien tomaba la responsabilidad
de la educación de los hijos. Un padre enseñaba a su hijo a leer, escribir,
usar las armas y cultivarla tierra, a la vez que le impartía los fundamentos de las
buenas maneras, la religión, la moral y el conocimiento de la ley. El niño acompaña
a su padre a todas partes: al campo, a los convites,al foro, etc.
La niña sigue bajo la dirección y el cuidado de su madre,
que la instruye en el telar y en las labores domésticas.
 El definitivo perfeccionamiento a su formación lo dabael ejército, en el que
se ingresaba a la edad de 16 o 17 años. La fuerza del ejército romano residía en su disciplina:
el cobarde era azotado hasta morir, el general podía decapitar a cualquiera por la menordesobediencia, a los desertores se les cortaba la mano derecha, y el rancho consistía en pan
y legumbres.
A partir de los siglos III y II a. C. Roma entra en contacto con la cultura griega alconquistar
la Magna Grecia.
Desde entonces, la superioridad cultural griega marcará la cultura y la educación
romanas.
Maestros y rétores llegan como esclavos a Roma y se dedican a impartir ladocencia en las
casas de sus dueños e incluso abren escuelas, una vez obtenida la libertad.
 La implantación del sistema educativo griego no se hace esperar. De este modo,
la Roma rústica se va aconvertir en portadora y transmisora del caudal humanístico griego.
A partir de ahora gran número de pedagogos, gramáticos, retóricos y filósofos invaden las
calles de Roma, y los romanos...