la educacion especial

Páginas: 4 (815 palabras) Publicado: 19 de enero de 2014
Educación Especial: Misión del Estado y factor de inclusión social
La modalidad de Educación Especial es una variante escolar del sistema educativo venezolano que garantiza principalmente elderecho a la educación de niños, de niñas, de adolescentes, de jóvenes y de adultos con necesidades excepcionales.

La premisa es brindar a estas personas una educación integral que respete la diversidaden igualdad de condiciones y oportunidades y propicie el desarrollo armónico, así como la participación activa y responsable de la población que requiere este tipo de atención.
La Constitución dela República Bolivariana de Venezuela garantiza a todos los ciudadanos y ciudadanas el derecho a la educación, considerando en su artículo 102 que es un derecho humano y un deber social fundamental.Igualmente, la Carta Magna establece en su artículo 103 que el Estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso, la permanencia y la culminación enel sistema educativo.
Partiendo de este marco legal, el Ministerio de Educación y Deportes (MED) sustenta su Dirección de Educación Especial cuyo norte está orientado hacia lo que también laconstitución señala en su artículo 81.
«Toda persona con discapacidad o necesidades especiales tiene derecho al ejercicio de su personalidad y de sus capacidades y a su integración familiar y comunitaria».Las áreas de atención de esta dirección van dirigidas a situaciones de retardo mental, autismo, deficiencias auditivas, deficiencias visuales e impedimentos físicos, las cuales son atendidas através de distintos programas de apoyo tales como Prevención y atención integral temprana, Escolaridad, Formación profesional e Integración social.
La coordinadora del Área de Impedimentos Físicos,Yelitza John Rangel, señaló que asumir la diversidad como un principio fundamental que concierne a todos los educandos es una consideración necesaria para entender la atención y el apoyo que debe...
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