La educacion familiar como reflejo del adolecente y el joven

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La educación familiar como reflejo del adolescente y el joven.
La transición en las relaciones familiares.
Cuando la etapa infantil llega a su final (alrededor de los 12años), comienzan las discusiones con los demás miembros de la familia  y estas alcanzan un punto máximo entre los 15 y 17 años.
Los cambios físicos en la pubertad, provocan en el niño que comiencecon actitudes diferentes a las que regularmente utilizaba. En la mayoría de los casos, los padres castigan estas actitudes sin preguntarse la razón que las provoca.
Cuando un adolescente se encuentraen la parte final de la etapa de la adolescencia, la relación con los miembros de su familia comienza a mejorar notoriamente.
Regularmente esto ocurre porque los padres comienzan a tratar a losadolescentes como adultos y los adolescentes comienzan a madurar social y emocionalmente. La causa de que se den los roces sobre el clima hogareño, dependen en gran medida de la relación que se expresaabiertamente.
La mayoría de las veces, se presentan ataques verbales por parte de los adolescentes hacia sus progenitores, adultos u otros parientes. Estos ataques los realizan a espaldas de estos y enpresencia de sus amigos.
Condiciones que afectan el clima hogareño.
Conflictos acerca de la autonomía.
Control paterno.
Relaciones conyugales.
Hogares disueltos
Invasión del hogar por extraños.Status socioeconómico de la familia.
Ocupaciones de los progenitores.
Conceptos sobre los roles en la familia.
Favoritismo.
 
El deporte como precursor de valores universales.
El deporte ha sidoconsiderado tradicionalmente un medio apropiado para conseguir valores de desarrollo personal y social.
Para esto se ocupa una buena orientación de los: Entrenadores, profesores, familia.
Estostienen que ver que los valores se desarrollen y perduren en la persona para que tengan un mejor desarrollo físico, intelectual y social.
De esta forma decimos que es de vital importancia como elemento...