La educacion fisica y la investigacion de campo

 SECRETARIA DE EDUCACION DEL ESTADO DE MORELOS
SERETARIA DEL ESTADO
DIRECCION GENERAL DEL ESTADO MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACION FISICA
LIC. EN EDUCACION FISICA


TRABAJO MENSUAL

“LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO APLICADA EN EL GRUPO PILOTO DE LA COMUNIDAD DE GUADALUPE VICTORIA”

PRESENTAN:

GARCÍA RAMOS NEPHTALI
JIMENEZ SANCHEZ ANGEL JHOSIMAR
OLVERA SANDOVALRENÉ
PÉREZ CASARRUBIAS LUIS ALBERTO
SALAZAR RAMOS JOSÉ ALBERTO

H.H. CUAUTLA, MORELOS. FEBRERO 2012

INDICE

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………….
CAPITULO 1: CONCEPTO DE INVESTIGACION DE CAMPO……………………….
CAPITULO II: FUNCIONES DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO………………….
CAPITULO III: DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN DECAMPO EN LA E.F…
CAPITULO IV: PRIMERAS EXPERIENCIAS EN LA COMUNIDAD………………….
CAPITULO V: CUADRO DE IDENTIFICACION DEL GRUPO PILOTO……………..
CONCLUSIONES……………………………………………………………………………
ANEXOS
















INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo hablaremos sobre la investigación de campo, el cual se define como aquella investigación aplicada que sigue una serie de pasos y que van adar soluciones a distintos problemas que vayan surgiendo. La investigación de campo utiliza diferentes métodos por los cuales se va a recabar y plasmar la información obtenida, algunos de esos elementos son las encuestas, entrevistas, diario de campo, cuestionarios, diagramas, etc.

Mencionaremos las funciones de la investigación de campo así como también el desarrollo de ésta en el área de laEducación física. Veremos la importancia y como el educador físico utiliza primeramente la investigación de campo para realizar un trabajo. En los siguientes capítulos especificaremos cada uno de estos puntos con mayor profundidad.

Relataremos cuales fueron nuestras experiencias al aplicar la investigación de campo en la comunidad de Guadalupe Victoria, desde cuando asistimos a la colonia arealizar encuestas, y entrevistas para recabar información que nos ayudara a conocer más a fondo a la colonia, desde pegar nuestra propaganda para que nuestro grupo piloto se formara, las problemáticas que tuvimos los primeros días de trabajo con los niños hasta las buenas experiencias que nos ha dejado trabajar con ellos, las buenas impresiones y las buenas sensaciones que se producen al socializarcon ellos.

Realizamos un estudio a los niños que consistía en tomar su peso y talla y los resultados arrojados fueron puestos en comparación con la tabla de pesos y tallas de la Secretaria de Salud, esto con el objetivo de conocer cuestiones de salud para los niños, para saber que carga de trabajo podíamos poner si presentaban un índice elevado de obesidad, los resultados fueron favorables ya queel porcentaje de obesidad fue relativamente bajo lo que facilitará nuestro trabajo con ellos ya que a todos se les dará la misma carga de trabajo. Se hará mención de las conclusiones a las que llegamos como equipo.






CAPITULO


I


CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN
DE CAMPO




1.- La investigación de campo se presenta mediante la manipulación de una variable externa no comprobada,en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o porque causas se produce una situación o acontecimiento particular.1” Podríamos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social…”
Se desarrolla mediante técnicas específicas que tienen como finalidad recoger y registrarordenadamente los datos relativos al tema escogido como objeto de estudio.
Recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados coherentes.
Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda investigación; análisis, síntesis, deducción, inducción, etc.
Realiza un proceso de abstracción científica, generalizando sobre la base de lo fundamental.
Realiza una recopilación adecuada de datos...