La Educacion Fisica

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
“Instituto San Lucas”
8° Sección “A”














*Profesor:*Alumna:
*Mirella *Marelen Sanabria
Introducción

Por medio de esta actividad vamos aconocer lo que es el juego, sus variaciones y vamos a tener una idea de lo que significa el juego para las actividades humanas y las relaciones sociales.



















Educaciónfísica
La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con supráctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrutede la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores.
Historia de los juegos
El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y eldisfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferenciademasiado clara.
La primera referencia sobre juegos que existe es del año 3000 a C. Los juegos son considerados como parte de una experiencia humana y están presentes en todas las culturas.Probablemente, las cosquillas, combinadas con la risa, sean una de las primeras actividades lúdicas del ser humano, al tiempo que una de las primeras actividades comunicativas previas a la aparición dellenguaje.
A continuación presento diferentes juegos que se pueden incluir en distintos momentos de las clases de Educación Física: juegos de presentación, de afirmación, de conocimiento y de...