La educacion historica
1. Conocer el proceso histórico que siguió la formación del sistema educativo mexicano y la profesión magisterial,en especial, la construcción de sus principios filosóficos y legales, el pensamiento pedagógico, las prácticas escolares y las condiciones de vida y de trabajo de losmaestros.
2. Conocer las propuestas, experiencias sociales e ideas educativas que han ejercido mayor influencia en la formación del sistema educativo nacional y eldesenvolvimiento histórico de la educación en México.
3. Establecer relaciones entre el surgimiento de las iniciativas y experiencias educativas con lastransformaciones de la sociedad de cada época histórica, las luchas políticas y los debates ideológicos.
4. Valorar la importancia que tiene para los maestros de educaciónpreescolar el conocimiento de la formación histórica de su profesión y se reconozcan como parte de una tradición educativa forjada históricamente
Es por eso que este cursonos provee de actividades como esta para reconocer en nosotras mismas capacidades nuevas como lo es la elaboración de este blog.Este blogspot esta hecho por las alumnasKarol de Fátima Rosales y Flor Pamela Ortiz, estudiantes de la Escuela Normal Superior Manuel Ávila Camacho, Licenciatura en Educación Preescolar, 2do semestre.
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