la educacion mas alla del capital

“Decapitalismo”
Camila Grandón Vergara
Meszaros nos habla en su texto “La Educación más allá del capital”, desde un contexto social, cultural y económico, situado en una sociedad bajo la lógicacapitalista, teniendo las características más crueles, pero pensadas de una forma muy inteligente, ya que este denominado (por el mismo autor) es un sistema “irreformable por su propia naturaleza, comototalidad reguladora sistémica es incorregible”, lo que ocurre por la reproducción social a través de los años de esta lógica que beneficia al orden feudal y oligárquico del país y de muchos otros,que no persigue principios universales y se ve a las personas bajo una lógica clientelista, como entes diferentes desde su fuerza de trabajo, una distinción de clases y status, no como seresparticulares con capacidades y diferentes estilos de vida. Es un sistema estructurado y establecido jerárquicamente, que posee todos los poderes fácticos, siendo destructivo para las personas y pobladores,convirtiéndose en un sistema del que dependen sueldos, pensiones, viviendas, educación, salud entre otros y realmente todos los tipos en que se manifiestan las necesidades que deben ser cubiertas por elEstado y los gobiernos de turno, incluyendo hasta las libertades de expresión y de cómo el individuo debe comportarse dentro de lo que también se establece como normal. Es por esto la influencia eimportancia que tiene romper con la lógica del capital y cómo es planteado en el texto principalmente para el desarrollo óptimo de una educación más libre, sin ser importante el precio de un individuo,cuánto es que vale desde una perspectiva capitalista. ¿Merece este individuo acceder al sistema educacional?, sólo por el hecho de que el mismo sistema te obliga y propicia un espacio determinado en elque se nace, se vive y se desarrolla dentro de un contexto familiar, económico, cultural que no potencia las capacidades de los individuos y coarta posibilidades, no porque las personas no sean...